[注：课程期间布置了写课程感悟的作业(选做)，以下摘录自学生提交的内容。星号：原文是手写的，由本博敲键盘。]

一开始只觉得把那么多优秀论文的句子听出来写出来非常不可能，但是随着学习，听写-订正-听写-复习，开始慢慢的能够写出一句话，还知道了一些论文摘要中常用的单词，了解了怎么写好摘要。学习专业外语，让我知道了，对看似不可能的事情，不要去害怕，一点一点去做，总会有回报的。—— 田也

进入大四，考研考公找工作各种事情让人很有压力，可能会抽不出太多时间对本学期的专业课进行学习，也十分感谢老师的体谅，在作业方面尽量给我们减少压力，实行不同的作业方式，或者是分组作业，能让我们有更多的时间。—— 齐颖颖

* 通过听写训练的学习，大大提升了我在英语课堂的听课效率。听英语和读英语是营造语言环境、接触英语、学习英语最简单易行且效果很好的方法。在英语学习的过程中，扩大听和写的练习时间，达到耳熟能详的程度，纠正自己的发音错误，大胆张口，学说一口地道的英语。在坚持听写与朗读之后，逐渐培养起自己的英语语感...兴趣会在不知不觉中培养起来。—— 张馨月

学习锻炼口语之后，我们主要练习听力，在经过很长时间的听力练习，我感觉我有了质的飞跃。在课堂上，老师不仅教给我们英语知识，还教给我们许多做人的道理...给我们了“高效课堂”...在教师的指导下，以学为主，以探索为核心的课堂。是在宽松、民主、和谐、竞争的气氛中，学生积极活泼...知识得到充分内化，能力得到充分提高的课堂。—— 丁嘉祎

* 经过几堂课下来，我发现课堂上的听力训练有让我静下心来认真听英语、学习英语的魅力。由于准备考研，所以没有太多时间听音频训练，唯有的时间就是每周上老师的课，我感觉很开心...能够写出的单词越来越多...若考试以后有大量时间，我一定会延续这种方法，提升听力能力...我也会把课堂方法推荐给其他人，这对我的学习起到了很好的作用，这种模式有利于学生自主学习，对以后的阅读论文有很大的帮助。—— 李湘

* 老师采用课堂听写的教学方式，给予了我很大的帮助。因为听写是一种非常好的方式，可以学习新的专业词汇，同时可以锻炼听力，学习论文表达。在近十节课的听力训练中，我的听力水平得以提高，也为之后写论文奠定基础...此外主要的课堂活动还有朗读，课堂游戏，学基础知识等。课堂朗读毫无疑问帮助我改善发音以及提高口语表达，是学习专业外语的重要部分。—— 卢倩倩

* ...每个人都有自己的花期，放平心态，找准方向，大胆尝试，不断努力，一定会收获一个自己满意的结果。—— 张淞佳

* ...感谢老师的辛勤付出，让我在专业外语课上学到课本上没有的东西，接触到数学的专业知识。总之每一次的学习都是有收获的！—— 郭叶

* 自从上课以来，老师带领我们做听写训练，我每一堂课都在认真听讲。刚开始听力真的很差，一些简单的、认识的词汇都写不出来，更别提那些专业术语了。经过这些天的训练，我的英语听力有了大幅度提高。虽然对自己并不是很满意，但也算是有所进步... 因为我要考研，大四本身压力也很大，老师不仅帮助我训练听力，还精心安排各种课堂活动使我们放松心情。这种课堂氛围真的很棒，我特别喜欢。—— 董若男

* 老师的听写训练对我们练习听力非常有好处...还对我们学习的成果进行及时的反馈和鼓励，这的确对我们有很大的激励作用，我们在学习上也有更大的动力了。—— 庄广龙

对于听写训练，我认为是非常好的，能提高我们的听力水平，经过多次的练习，我觉得我的听写水平得到了提高...新颖的课堂活动还能激发我们的创造力，老师之前开展的黑板活动就很好，我们所有同学都参加了那个活动，充分发挥每个人的想象力，头脑风暴使我们收获很大。—— 黄新超

* ...每堂课都有课堂听写。虽然刚开始我大部分都听不出来，但随着每次的练习，我能听出的越来越多，这也大大的提高了我的听写能力。课堂的活动也很丰富欢乐。—— 杜威

* 在大学期间，我非常热衷于阅读英文原版专著，有些相关的课程我也读过，并且还利用业余时间翻译过一些资料。由于积累了大量的词汇并熟悉了英文表达方式，为之后的听力练习打下基础。近期，我通过(专业)英语的学习，感触颇深，实实在在的让我对课堂教学有了更为深刻的认识。—— 石霖

在进行了接近三个月的专业外语课程后，让我感受到和以前的课程不一样的体验。感受最深的就是每节课所要进行的听写训练，经过三个月，从最开始的不知所措到现在可以熟练进行听写训练，在这个过程中，虽然听力没有什么变化，但在心态上却有了改变，一开始抗拒到如今的习惯，这种感觉让我印象深刻。—— 李明康

在课堂上，老师会先听写我们一些句子，以此来锻炼我们的听力。我觉得这种方式非常的好，能使我的英语水平获得极大的提高。老师也总是认真一份份批阅，找出好的让我们借鉴。课堂上课时，老师讲的氛围也很好。—— 于佳星

* 没有耕耘，就没有收获。想要掌握一门语言，学好英语，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，才会有收获...要充分利用一切时间，大声朗读学过的每一个单词、词组以及句型结构... 听英语广播、听英语歌曲、看英语电影以及直接用英语对话对于提高语感有无法替代的重要性，绝对不容忽视。—— 张培彬

* 通过老师在课上对我们进行的听写训练，我更加认识到了在英语学习方面的不足之处。由于我平时的听力及口语练习较少，经常导致在听力中，即使听到了某个单词也无法拼写下来。所以我今后努力的方向是会加强这方面的练习，注重发音规律，并且多听一些英文材料。—— 李雪晨

大四上班学期课程本来很少，但是自从上了李老师的课，感觉打开了新世界的大门，学会了很多方法，使我受益匪浅。老师教会我们学习永无止境，现阶段对我帮助非常大。这几堂课上给我留下印象最深的便是您每堂课的听写，在上课过程中您很有激情，学生学习热情也很高。整堂课给人一种轻松愉快的感觉，活跃气氛，调动了学生的积极性，让我们所有的学生感到耳目一新。—— 朱昊康

...每节课必备的听写训练，从一开始啥也听不懂，不敢下笔，到现在能跟着写出一些。不会写的画出来，之后会给到听写文本供大家改正。这个环节逐渐提高我的听力能力。—— 马帅

经过每次的课堂听写训练，我对英语的听力有了些许提升，在此之前我并未接受过英语听力的练习，因此这次机会也让我很大程度上补充了短板；其次，课堂活动给课堂带来了很多的趣味性，这些有趣的课堂活动让我感受到了这节课对我很有吸引力，也愿意全身心的配合到课堂学习中。—— 赵思韬

通过听写训练我的实践能力得到了显著的提升....随着专业知识的不断丰富，对于专业英语的掌握也逐渐重要。通过课堂的训练我的英语能力很大的提高。老师在课堂中所讲的，种种课堂活动所传达的，都让我对未来的学术生涯充满向往。—— 安道旭

* ...课前的听写训练给到我很好的练习机会，当然也帮助我以最佳的学习姿态开启新课程的学习...就课堂氛围而言是比较轻松愉快...课堂的形式也算是我目前受到过的比较灵活新鲜的，课上与课下的相互结合的模式，师生多方主动配合，这种“你-我”型的师生关系正在进一步发展。—— 赵钰婕

* 知识应一步步完善，每天都有收获，每天都有进步。坚持到最后，就已经很棒了。—— 邓怀宇

* 本学期我们专业学习了《专业外语》这门课程，老师采取了与众不同的授课方式，其中特别新颖的便是听写训练...一开始我只能听出部分简单单词，经过后期的不断练习，有了一定的好转，也记住了一些新单词。—— 侯小静

* 在这一学期中学到了很多关于专业英语的有关知识，也了解到了很多其他的知识和应用，也从老师口中和群里的相关链接知道了很多不限于专业课本和学习的内容...老师每次课堂上的听写，从一开始的一头雾水，到现在可以听出很多也是很大的进步。—— 王如洁

* 专业外语这门课程是大学学过的几门课程中有明显进步的一门...每堂课的听写训练都有认真跟进。不知道是不是心理作用，但感觉自己有明显提高。课程学习中穿插的课堂活动，也让高节奏的学习心态得到放松，觉得是很有意义的安排...慢慢努力，随遇而安。—— 常亚婕

* 本学期专业外语课程的学习，给了我诸多新的体会。这门课程不是只局限于课本内容的学习，也在英语听力、思维拓展等方面有所涉猎。每次课前十五分钟的听写训练，使我的听力能力得以提高。课程文章的阅读，使我在外语学习方面变得更加自信...我的心境也在课程的熏陶下变得极为平静。变得不再烦躁，不再忧虑，甚至不再害怕失败。—— 高静怡

* 通过这门课的学习，在一定程度上提高了自己的听说读写的能力。从一开始听到几个单词，有些时候甚至听不对单词，到现在可以听到50%。—— 李旭岩

* ...上这门课程之前就一直很期待。以前的英语课程都在学语法、背单词，初次接触听写训练，而且是有关专业知识的，确实有些不知所措。整张听写纸上都是圈出来不会的，都不好意思交...经过这一阶段的训练，在老师的培养下，我和同学们一起进步，本子上的圈越来越少，深切感受到了进步的成果。—— 贾小琳

* 通过课上的听写训练，我现在比以往有了很大提升。从什么都听不懂、写不出来，到现在只空几处，感觉很有成就感。课程我也觉得很有意思，不仅能学到英语，还可以使专业课的知识面得到拓宽，了解了一些可能从来都没听过，甚至不会去主动了解的内容。这门课程相较大学前三年很不同，更像是在娱乐中就学到了知识。—— 柴欣爽

这是一门主要讲关于如何写英语科技论文以及翻译英语科技论文的一门课。恰恰对我们研究生以后发表和翻译科技论文有很大的帮助...作为(未来)研究生的我们不仅要提高自己的英语基础，而且还要能够很好的翻译和发表英语科技论文...符合现在国家国际性人才的培养，为将来回报国家跟社会做准备。—— 康凯翔

我感觉听写训练非常好！我本身听力就非常差，现在老师还专门训练我们的听力，让我的听力得到了提升。每部分听力内容都是老师用心编辑完成的，与我们的课程内容息息相关。每一次的听写对我们英语听写能力都有提升。听写完能及时修正发现不足。—— 黄志杰

* 先说一下听写训练吧：我感觉这项活动还是挺不错的，但是自己的英文听力水平太差了，简单些的都不能完全掌握..在听分别单独的单词时还可以听写出来的..(但)自己还没有过渡到得心应手的阶段。—— 曹佳威

从一开始基本听不出什么到现在能写出一部分句子，我自认为还是有点进步的。听写，这是听力界最典型的方法，也很有效，好处是会潜移默化去关注弱读和猜出听不懂的单词的拼写，这样就能听懂整句话..这种方法很磨人了..能够坚持下去是非常困难的，需要花费极大的苦工。但是你一旦坚持下来给你带来的好处也是非常巨大的。—— 熊毅

* ...在听写训练中考验我们的听力，对于我们自身英语的局部不足之处有更好的了解，可以此来补充缺少的部分..课堂活动十分的有趣，提高学习兴趣，带动学习氛围，可更好的集中精力学习。—— 胡腾格思

平时的课程中也会经常进行听力训练能够提高听力水平，但是也会出现一些问题。比如听到了单词但不会写，但大部分情况还是无法跟随听的节奏。对现在的我来说有一定的难度，希望在以后的学习中能越来越好。—— 武亚锋

你背不下来的书，总有人能背下来，你不会做的题，总有人能做出来，你做不到的事，总有人做的到..人生短短数十载，不要碌碌无为，空过一生，便好。—— 刘亚楠

* 这门课给我最大的直观感受就是“气氛好”...听写训练很大程度上帮助了我欠缺的听力能力，朗读也帮助了我很大程度上不用害怕..口语表达，一些思维活动也确实让我看到了不同的人身上所散发的独特的光辉。—— 王猛

* 大四自己最重要的收获是自己又开始了思考，尽管很多事情并没有成功，我相信自己可以在不久的将来取得再次成功。因为自己又有了斗志，又开始了自己的思考，而不是消极的生活。—— 李浩翔