张 名先鉴 字 少雄

 

科学网博聊文中，杨芳的《我无法尊敬某些老师》和张志东的《我无法尊敬大学教授》两文，在本周“博文周排行”中占据重要位置。

几天前，阅读杨芳博聊文时，看评论栏中不少漫骂性评论，写下一行评论。今天再读，看到杨芳回复。均抄录如下：

 

发表评论人：shxzhang [2009-10-16 8:18:12]    

这话说得好。教师中的确有一些人让人无法尊重。人必自辱而后人辱之。浏览过评论，不明白为什么有人见批评教师就骂人。

博主回复：也许有些人本身就是老师，所以听到批评老师的话就觉得刺耳。 

 

读张志东博聊文时，也看到评论栏中不少漫骂性评论，也写下一行评论：人必自辱而后人辱之。今天再读，找不到这条评论，不知是什么原因。

作为教师，每听到或者读到这类“无法尊敬”型的批评性言论，先鉴都会有两点反应：一是认同，因为教师中的确有一些人让人无法尊敬；二是反思，想想自己有没有无意中做出让人无法尊敬的事。

一些教师让人无法尊敬，是因为他们总是在做让人无法尊敬的事。

人必自辱而后人辱之；人必不自尊而后人不尊之。教师，因为是教师，更应该明白这个道理，应该时时反省自己。

 

附注：

二零零九年教师节之前，先鉴写过两篇反思性小文章，《变味的教师节》和《教师节自问》，均发布在中国网实名博聊阁。先鉴暂时没打算在科学网重复发布两文，只将《教师节自问》第四问抄录如此：

 

四问：自己是否在维护师道尊严？

师道尊严。

这一概念经常被误读为：是教师就得（无条件地）给予尊重。因为经常被误读，所以经常被批判。

这一概念的本来意义是：教育教学之道是一种尊严之道，持有并奉行尊严之道，教师才有尊严，才能获得学生、家长与社会的尊重。这里的尊严，是学问的尊严，是品德的尊严，是人格的尊严。

先鉴想，如果把“师道尊严”译成英语，应该是 Teaching practices are practices of dignity。

 

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