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在校工作82-本科毕业设计(论文)
2023-12-12
王安良
按:今天是新学期第15周,周二。今早5:00之前就醒了,起床、洗漱,开车3km先到办公室,泡一杯红茶,一杯枸杞菊花茶,一杯蜂蜜、咖啡、牛奶饮品,开启了新一天的工作。处理一些学生杂事。去食堂吃饭的路上碰见物理学院的刘老师,打了招呼。
教学、讲义与教材
今年是第十五轮讲授工程热力学[1]。继续阅读相关书籍,准备新讲义。
上学期完成动力技术[2]十轮讲授。继续准备新讲义。这几天,我思考以此为契机,做点科普教育工作。
本学期是两相流体动力学-气液部分,第十五轮研究生教学,明天讲两相流传热特征,继续准备新讲义和PPT[3][7][8]。
继续阅读朗道和栗弗席兹著的《统计物理学1》[4]。
继续阅读热物理学导论[5]。
抽空翻阅高等工程热力学[6]。
本科生毕业设计(论文)
本科生需要做毕业设计,几无争议,但是否需要撰写论文?甚至某些硕士研究生,是否需要撰写甚至发表论文,在科学网,乃至学术界是个颇有争议的话题。
今年有幸被吾校飞行学院聘为毕设导师,两个学期共指导七名学生,工作已经接近尾声。加上本院的一名学生,今年的本科教学工作量“严重”超标,甚至是我以前五年以上指导本科生毕设工作之和。
因此,我对本科生毕业设计,乃至写、发表论文还是有点感触的。本科生写毕业论文,或发表期刊或会议论文,在十几年前还比较稀罕,现在则是“常态”。我今年指导的一名同学,大学期间,在导师(学科竞赛)指导下,与同学合作发表了一篇SCI。十几年前,我指导的本科生,有参加国内学术会议和申请成功国内发明专利的案例。我认为,本科生若能发表论文,大部分情况下,导师、团队、课题(或项目)组、甚至家长们的作用要超过百分之七十以上。
需要说明,本科毕业设计和毕业论文,是有明确区分的,通常对应着毕业证和学位证。本科生、某些硕士研究生,甚至某些类别博士研究生,是否需要写“毕业论文”,不仅有争议,而且还分为截然不同的两派观点。
我持“中庸”态度,但绝对不是“骑墙”。对于极少数本科生(不超过1%),给其直接颁发博士学位,是可以的;而对于另外一些研究生(有些学校、时期或专业甚至超过10%),其毕业论文,给个学士学位,尚有“滥发嫌疑”。
参考文献
[1] 朱明善,刘颖,林兆庄,彭晓峰编著,史琳,吴晓敏,段远源改编,工程热力学,清华大学出版社,2011
[2] 王安良,《动力技术》自编讲义,2011-2023
[3] 鲁钟琪编著,两相流与沸腾传热,清华大学出版社,2002
[4] Л.Д.朗道, E. M. 栗弗席兹著,束仁贵, 束莼译,统计物理学I,高等教育出版社,2011
[5] (美) 丹尼尔·施罗德著,闫明旗,孙克斌译,热物理学导论,机械工业出版社,2022
[6] 陈则韶编著,高等工程热力学,中国科学技术大学出版社,2022
[7] 方贤德著,高等两相流与传热,北京航空航天大学出版社,2021
[8] 王安良,池内核态沸腾的数学模拟研究,北京航空航天大学,2006
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