这篇随笔是《少堂志林（525）：“这教授真是北大的吗？”  》的续篇。

    《少堂志林（525）：“这教授真是北大的吗？” 》写到的北京大学中文系古汉语专业S教授，早年本科和我是武汉师范学院（现湖北大学）中文系7903班（中文系1979级3班）同班同学。S和我一样，出生农村，年龄比我小点，在班上年龄属于最小的之一（1962年出生）。当时他个子也小，同学们常拿他看玩笑，调侃他，他却从不生气。上大学时，S成绩一般，至少不属于出色一类。毕业前夕，忽听说他要被留校做助教，同学们纷纷打听原因。后来得知，S在毕业前花大半年课余时间，在笔记本上把许慎的《说文解字》从头到尾认真抄写了一遍。此事被古汉语老师刘宋川教授得知。刘宋川教授看了S工工整整抄写的《说文解字》，认为是一个做学问的好苗子，便立即跟系领导要求，将其留校作自己的助教。

    S留校后，1986年在湖北大学先是跟着刘宋川教授攻读硕士学位。刘宋川教授是语言学大师王力先生的学生，和北京大学中文系古汉语教研室的一批名师是老朋友。经刘宋川教授推荐，青春年少的S，1994年以委托代培的形式，考入北京大学中文系攻读博士学位，师从郭锡良教授、唐作藩教授，1997年获得博士学位。2003年，S从湖北大学调入北京大学中文系工作，现为北京大学中文系教授，古汉语专业博士研究生导师。

    S教授后来的学术发展证明，刘宋川教授的眼光精准。

    行文到此，想起刘宋川教授的故事。刘宋川老师是一位很有个性也很有料的老师。古汉语课一般说来容易讲得枯燥，但刘宋川老师讲的古汉语课很生动（想想今天，我们有多少语文教师是如何把千古流传的文言文名篇教得枯燥乏味的吧），是最受我们欢迎的课之一。刘宋川老师身板高大且笔挺，平时还有点傲气。比如有的同学拿一些一般性问题问他，他就会很不客气的批评道：“这样浅的问题不要问我。”大约1980年或1981年，王力先生在武汉师范学院中文系讲学。王力先生当时已过80高龄，有时口齿不太清晰。为使听众听清楚王力先生的讲座内容，整个讲座过程中，身材高大的刘宋川老师就拿着粉笔毕恭毕敬地，身体前倾地，站在王力先生身后一侧，王力先生讲座中每有引用，刘宋川老师就马上转身在黑板上用漂亮的书法板书出来。偶有听不清的地方，刘宋川老师就附身和讲台前坐着讲座的王力先生耳语几句，经王力先生简短提示后，刘宋川老师就接着继续板书。大师王力先生的讲座对古典文献旁征博引，这对替他现场板书的人是一个很大挑战。王力先生讲座的内容我早已忘得一干二净，但刘宋川老师拿着粉笔毕恭毕敬身体前倾地站在王力先生身后一侧，给王力先生写板书的这个场面，我一直记忆犹新。我觉得那是一幅很动人的具有震撼力的画面。我想，颜渊、子夏、子贡们对孔子，大概就是这个样子。

2016/4/13