|
期末监考,教务处又搞出一个新系统,用于打乱学生的考试座位,已达到预防作弊的目的;于是乎,学生感慨“监考力度的加大确实逼出了学生的潜力”。
难道除了期末考试最为学生的学业水平外,没有其它方式了吗?毕竟,大学生面临的是就业和社会,大学教育也是预社会教育;不需要固守中小学的思路吧。
平时授课,通过师生互动就已经把每个学生的学习情况了然了;再不行,期末来个一对一面谈。唯一问题,就是开教会会议时,教务处必提的“试卷难度”--教务处还是管的很细的。
Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )
GMT+8, 2024-5-12 14:33
Powered by ScienceNet.cn
Copyright © 2007- 中国科学报社