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杨同海的数学印象
热度 3 王永晖 2013-5-27 21:21
杨同海的数学印象 王永晖 蒋迅老师是杨同海的博士同学，刚发了篇报道，将他以前的《数学文化》文章介绍给大家： 杨同海的数学与人生 我在蒋迅老师之前，就发现了杨同海老师的新闻点，组织过采访，发在当时是贾朝华老师主事的数学通讯上 Wisconsin(Madison)大学教授杨同海访谈录 ...
个人分类: 研究生数学|11980 次阅读|4 个评论 热度 3
硕士生选方向：不要自己骗自己！（数学系）
热度 48 王永晖 2013-4-18 13:39
硕士生选方向：不要自己骗自己！（数学系） 王永晖 我有一个猜想，估计99.99999999...%是对的： 一个同学，小时候可以玩闹成绩不好，小学，初中，甚至高中成绩都不算太好，将来也仍然有可能成为优秀的科学家/数学家，但是，大学本科的学业表现，如果达不到最好，在自己那个小团体里都做不到出类拔萃 ...
个人分类: 研究生数学|28892 次阅读|81 个评论 热度 48
不要把自己当天才：科学网著名案例篇
热度 35 王永晖 2012-11-19 02:18
不要把自己当天才：科学网著名案例篇 前面博客中写过 不要把自己当天才 不要把自己当天才：记后篇 是感慨自己在教学过程的某种体悟，源于当今中国学生的现状。记后篇说得比较清楚，当今的大学生，喜欢自己指导自己，我猜想的原因是，他们在中小学不太容易碰到好老师，形成这样的经验教训 ...
个人分类: 研究生数学|12465 次阅读|66 个评论 热度 35
如何打击中国老百姓们的教育热情
热度 7 王永晖 2012-7-28 17:30
最近中国科学报和科学网博客做了奥数系列报道， 该死的奥数 标题的导向性很强，本人的一篇博文“ 奥数也许不是必需的---数学家的成长” 也收入其中专栏。但实际上更能指出核心问题的另外一篇本博文章 奥数培训的公益机制 却未被收录。所以这次系列报道的政治倾向性很强，其实不妨 ...
个人分类: Book-W|7998 次阅读|18 个评论 热度 7
奥数也许不是必需的---数学家的成长
热度 10 王永晖 2012-5-10 22:01
奥数也许不是必需的---数学家的成长 王永晖 我相继写过一些幼小数学教育的博文，也利用豆瓣的功能做这方面的教育记录。 太好了，儿子变笨了 幼小阶段数学教育的真功夫 笨男孩的幼小数学教育日记 点击链接即可打开 内容已经积累的挺长 ...
个人分类: 大学建设|7338 次阅读|16 个评论 热度 10
中小学教师批评学生的工作规则？？？
热度 7 王永晖 2012-5-4 09:40
中小学教师批评学生的工作规则？？？ 王永晖 儿子今年上小学一年级，有位同学比较顽皮，被班主任当作了典型批评，隔三差五地就从儿子那儿听到。前一阵知道，班主任把该同学还要孤立起来，如果哪个同学跟玩皮同学一块儿玩闹的话，会比顽皮同学批评的更厉害。 昨天又听到，班主任这样批评顽皮同学，你现在一年级 ...
个人分类: Book-W|5829 次阅读|18 个评论 热度 7
如何在公立学校教授小学数学
热度 8 王永晖 2011-12-25 01:38
如何在公立学校教授小学数学 王永晖 声明：本文不建立在任何足够的教育实践的基础上，因而，读者应该把文中所谈，当作猜想，有一定的理性基础，但立论有待验证。 儿子上小学一年级了，这一学期下来，还行。这些事，我都记录在豆瓣小组了，此处就不多谈了。 笨男孩的幼小数学教育 ...
个人分类: Book-W|9235 次阅读|10 个评论 热度 8
山大数论学派的特点：导师请学生吃饭
热度 28 王永晖 2011-8-5 09:01
我的师承，硕士导师张文鹏虽然是在西北大学，但是他本人是山东大学潘承洞老师的弟子，所以入他的门，就是入了山大数论学派的门。读了2年后，张文鹏老师又推荐我提前攻博，跟展涛老师接着学了3年，98年博士毕业。 潘承洞老师很少接触，毕竟隔了一代，不过我从自己的两位导师身上，领会到潘承洞老师传下来的学风 ...
个人分类: 研究生数学|20131 次阅读|31 个评论 热度 28
从南科大学生的网瘾问题谈起
热度 6 王永晖 2011-7-3 18:55
我在豆瓣上发起了一个帖子，是谈及成年人的网瘾问题的： 探索性讨论：网瘾的家长修为 正好网上有一个南科大学生在网瘾问题上的发言，摘评如下。 -------------- http://www.umiwi.com/article/8163 --------------------------------- ...
个人分类: Book-W|7538 次阅读|7 个评论 热度 6
摘评南方周末文章：南科大筹建团队核心人员为何退出
热度 19 王永晖 2011-6-17 16:03
把这篇博文内容，集成到我那个豆瓣帖子里，摘评的时候，目标读者不完全是科学家， 建议：科技教育出版界的学者们支持民间教育传播的三项原则 http://www.douban.com/group/topic/20157428 要改革，不要口号：南科大筹建团队核心人员为何退出与朱清时的合作【南方周末】 ...
个人分类: Book-W|11858 次阅读|50 个评论 热度 19
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