博主推荐：

         在海量信息时代，信息专业人员和科研人员只做文献检索已经不够啦，必须对检索结果进行分析，将分析评价结果用于科研决策。 这个研讨班的学习内容非常实用，重点在于计量分析能力、热点监测能力、信息可视化能力以及论文撰写能力的培养。

2010年第二期计量分析评价与前沿热点监测高级研讨班

详见：http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=381640#t1

一、研修内容

——计量分析的软件与系统
万方数据的STADS、中国知网（清华同方）的文献计量分析系统、ISI的web of science，专利分析软件TDA，参考文献管理软件EndNote、RefViz、NoteExpress等。
——数据源的预处理
       异源异构数据的滤重、融合、归一化、重名处理等。
——数据源的快速批量获取
       文献题录数据（中国知网、万方数据、SCI、EI、PubMed等）、专利数据、项目信息（如国家自然科学基金）、调查问卷等。
——数据的统计分析
       计量的指标与类型，TopK统计、数量分布统计、年度增长统计、关联统计分析等。
——论文的撰写
       期刊载文量、核心作者、最新热点监测、期刊偏好、国内外对比分析等等。
——信息可视化
        基于引文分析、合作分析等的关联图、树图、云图、时序图的绘制，社会网络分析等。

 

 

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