有时候觉得自己的幸福生活就是从不用参加选拔性考试后开始的。所谓选拔性考试就是中考、高考这类考试，不同于TOFEL和GRE这类过关性的考试。我对于考试从来没有焦虑，反而有些跃跃欲试，但是考试成绩就是不好。所谓不好，是说没有我自己预期的好，也没有家长或老师预期的好。无聊时反思过为什么我考试成绩不佳。

当然与我自己的认识有关。从初中开始，我就意识到，成绩是教师给的。这在潜意识中，就不相信考试成绩是某种客观的指标。这当然在学理意义上并不错，充分理解教学内容和学生学习情况的教授，原则上可以让学生考出任何教师想要的成绩。但在实践中，导致我对考试重视不够。更重要的是，考试成绩不好或许跟自己学习的特点有关。

首先，兴趣导向。副作用有两方面。一方面是偏科，中考时语文弱，高考时化学政治英语弱，本科应届考研时英语弱。另一方面是机械性训练不足，容易出错，往往是题目越难我的相对成绩越好。

其次，读书主导，不会听课。积极方面就是自学能力比较强，做研究容易上手；缺点是不善于跟老师学习，效率低，事半功倍。这不是教师水平的问题，是我个人的偏好；读博士时有全国最好的教师授课，效果也有口皆碑。但自己花的时间不够，效果也很一般。

最后，对技术性细节不够重视。副作用两个方面，一方面，见森林不见树木，好读书不求甚解；另一方面，没有留心考试技巧。

也不能说这些特点就不好。从长远看，有些甚至是优点。只是我的智力不够强，不足以支持这些特点与取得好成绩兼容。