科学网

 找回密码
  注册
杀人不见血的职称评审
热度 38 王启云 2014-4-19 15:22
每年的4月份是所在学校(也是所在省高校)的职称评审月。今年第二次参与职称申报。今年学校“升级”了,换了新校长,且取得副教授评审权,原本满怀希望。然而,这次几乎让我绝望。 作为科学网博主之一,《职称评审“乱象”》专题( http://blog.sciencenet.cn/blog.php?mod=subjectid=141 ...
个人分类: 闲情偶寄|19986 次阅读|84 个评论 热度 38
无可奈何职称去
热度 12 王启云 2014-4-17 22:19
今年参与职称申报。下午获悉小组(综合学科组,包括会计、审计、档案、图书、工程等)评审结果,感觉大为惊诧。 我去年也报了职称,进入了校评审环节,据说校评审环节差两票未能通过。今年的综合学科小组评审与去年有所不同。据说没有量化标准(可以说不看公示的材料 ...
个人分类: 闲情偶寄|8230 次阅读|33 个评论 热度 12
基于图书馆收藏个人学术著作的考察与分析
王启云 2014-4-12 23:39
笔者近5年来在学术著作方面颇费心力,先后出版5本,其中1本为修订再版,1本为第二副主编(因前前后后投入了较多精力,自视甚重)。题录信息如下: 王启云著.高校数字图书馆建设评估研究._北京:现代教育出版社,2009.9; 王启云著.图书馆学随笔——图谋博客精粹._北京:国家图书馆出版社,2011.12; 王启 ...
个人分类: 学海泛舟|3474 次阅读|没有评论
百味杂陈的申报运动
王启云 2014-4-9 10:08
身在高校,一年四季各种各样的申报(申请)——包括基金项目、成果奖、人才计划、职称等等,难以一一。本文将其统称为“申报运动”。可谓此起彼伏,百味杂陈。 个人参与基金项目的申请已有十年历史,参与过国家的、教育部的、省社科规划办的、省社科联的、教育厅的、校内的。有以项目负责人 ...
个人分类: 闲情偶寄|2786 次阅读|没有评论
图书馆是需要评估的
热度 2 王启云 2014-3-27 10:54
2014年3月26日《中国青年报》刊发了熊丙奇先生《图书馆不是用来评估的》一文。次日10点在百度搜索引擎中以“图书馆不是用来评估的”检索,相关结果已为206条。笔者留意到,3月26日12点41分,中国图书馆学会高等学校图书馆分会亦进行了全文转载( http://www.sal.edu.cn/information-info.asp?id=4560 ...
个人分类: 学海泛舟|5825 次阅读|4 个评论 热度 2
关于博客
王启云 2014-3-25 16:23
近期发生了几件事,与博客有关。 其一,有朋友希望与图谋博客合作,打造内容平台。顺便问其我的博客访问量及收益情况。在“聚是一团火,散做满天星”的Web2.0时期,图谋博客(http://libseeker.bokee.com)确实有些人气,日军数千浏览量,种种原因,如今是屈指可数。在科学网平台,“图 ...
个人分类: 闲情偶寄|2703 次阅读|没有评论
再说谁来规范学术规范?
王启云 2014-3-15 17:10
《谁来规范学术规范?》 于3月13日晚发布之后,当晚被科学网编辑精选,3月14日被置顶一段时间,之后成为热门博文,3月15日淡出视线。关于学术不端检测,也许理工科有其“优势”,各检测系统中涉及图表方面的检测很弱,甚至不涉及,重复率相对较低。在人文社科、理工科标准一致的条件下,理工科相对压力 ...
个人分类: 学海泛舟|7235 次阅读|没有评论
谁来规范学术规范?
热度 17 王启云 2014-3-13 20:49
笔者近期有篇稿件被退稿,在复审环节被告知“文章后部分cnki重复率检测已高达xx%,还请学术规范。”我感觉一是非常羞愧,二是非常惊诧。个人敬畏学术,且作为较为经常写稿的人,不会有意去违反学术规范。 随即托友人帮检测,读了检测报告感觉很“无语”。并进一步了解了一些情况,比如其依据 ...
个人分类: 学海泛舟|13970 次阅读|42 个评论 热度 17
图书馆馆藏去哪儿?
热度 2 王启云 2014-3-12 11:08
耿相新在《现代出版》2013年第5期撰文指出,移动互联为云计算创造了条件,云计算催生了大数据库的诞生,以上三种技术的共同作用,不仅引发了上游——作者的革命、下游——读者的革命,而且还引发了产品形态——书籍呈现方式以及出版自身组织——商业模式的一系列革命。出版的革命特征为:以数媒思维引跑纸 ...
个人分类: 学海泛舟|3650 次阅读|6 个评论 热度 2
关于图书馆效益测度的思考
热度 1 王启云 2014-3-5 09:58
图书馆效益测度始终是个难题,当前环境下尤其困难。笔者进行过粗略的文献检索,未发现令人满意的研究成果。 图书馆效益,通常意义是指社会效益、经济效益两方面。当前,因为图书馆是全额财政拨款事业单位、是非营利性机构等原因,经济效益变得更加模糊。社会效益观测点多是定性的,难以说清 ...
个人分类: 学海泛舟|3666 次阅读|2 个评论 热度 1

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-4-28 06:29

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部