在校工作25

2023-04-07

王安良

按：又是一个早起日（5:00起床，6:00到校）。

《工程热力学》

今年是第十五轮讲授工程热力学^[1]，本周内容是：热力学第二定律。

教学心得

因上次提问思考题2-2^[1]p45，没时间讨论了，遂昨天上课又提同样问题。不少学生回答出奇地一致。课后搜索，发现是网上的答案，由此可知“这届”学生依赖网络有多深。思考题如下：

一绝热刚体容器，用隔板分成两部分，左边储存有高压理想气体（内能是温度的单值函数），右边是真空。抽去隔板时，气体立即充满整个容器，问工质内能、温度将如何变化？如果该刚体容器为绝对导热的，则工质内能、温度又如何变化？

讨论题解并不难，思考科学问题并不易，尤其在教学过程中。

顾名思义，思考题是要学生思考的，即使有也只能是参考答案。如果大家都想法一样，就失去了其价值。

参考文献

[1] 朱明善，刘颖，林兆庄，彭晓峰编著，史琳，吴晓敏，段远源改编，工程热力学，清华大学出版社，2011