大学毕业生就业难与专业设置

都世民

20世纪60年代，大学毕业生是学校包分配，当时哈尔滨工业大学无线电系毕业生，分配去向是工厂、部队科学研究院所、计量科学研究院、部队、留校。面向全国各地。从事的工作有工厂技术人员及管理人员、军代表、研究院所的技术人员、机关工作人员。几十年后变化就更大。当时人们议论和抱怨的主要问题是专业不对口。

50年后的今天，不包分配，却出现大学毕业生就业难，年年难，今年727万，就业更难。说怪也不怪的两种倾向：“怀才不遇”和“求贤若渴”。另外博士生比硕士研究生就业难，大学生比中专生就业难。另外，有些大型国企则相反，不是博士、硕士生不要。一些大学毕业生就业后也抱怨“学非所用”，实际上就是昔日的专业不对口。要知道过去不服从分配，后果不堪设想。如今大学毕业生该怎么想？

中国高等教育改革已经50多年，是改革好了，还是没有改革好，众说不一。然而大学毕业生走出校门又回到家门，这一问题已经引起教育管理部门、学校、家长、学生极大关注、烦恼和困惑。也引起媒体、企业和事业单位关注。产生这一问题的原因是什么？如何解决？再加上退休年龄要延长，使这一问题更加突出。如果少量大学毕业生找不到工作，那是正常的；如果大量大学毕业生找不到工作，那就是不正常的事情。总体说来，这是系统工程，应该在国家层面解决。笔者认为应该注意以下几点：

一、就业难与专业设置之间的关联；

就业难与专业设置是有关系的，老专业与新专业，热门专业与冷门专业，毕业后的学生就业情况是不同的。热门专业就业情况比较好，冷门专业就业情况就不好。我有个同事的孩子，他学的专业是地球物理，毕业以后，就业困难。而那些学计算机软件，其就业就比较容易。

    二、 五十年来，专业设置在变动

五十年来，无线电系，有些专业，逐渐消失，比如电报，电真空专业，已经不存在了。有些单位整个研究所，都改行了。如今无线电系，也改名称了。五十年前，无线电系是新系，电机系是老系。如今纳米技术、信息传媒、新能源技术、数字技术、网络技术、移动通信技术，这些都是新的技术专业。

    三、新专业设置应考虑哪些因素？

1. 专业设置要考虑国家五年发展规划，要适当和适时作些调整；

2. 专业设置要考虑科技发展作适时调整；

3. 专业设置要考虑企业转型作适时调整；

4. 研究生培养与社会需求尽可能挂钩,过去有短训班，有企业让学校代为培训的机制；

5. 退休年龄的延长与研究生人数控制之间要统筹考虑；

6. 留校毕业生人数要严格控制，大学研究院所遍地开花势必冲淡教学，影响教学经费投入和教学质量；

7. 对热门专业与冷门专业招收人数要比例适当，对每年冷热专业转换要科学配置。

8. 学校专业设置要考虑民营企业发展。

应当指出：有人认为专业设置是跟着市场走。这样对不对呢？是跟着市场走，还是跟着科技发展走，巿场产生巨大变化与科学技术突破关联度大，与新产品推出关系紧密。而市场变化快，影响因素太多，专业设置跟着市场走的说法不靠谱，专业设置不同于短期培训班！

大学毕业生工资比不上农民工、保姆；大学教授收入比不上明星演员；科研成果转化周期长，比不上短平快演出收入多快好省；新闻媒体报道和炒作，背后有经济利益支撑。而上市公司开发产品也有难以估计的周期、经费投入、成功与否等多因素制约，如果研制不能如期完成，导致公司业绩下降，股票会下跌，甚至公司裁员。

基础硏究和型号预先硏究力量薄弱，突破难度大，要求参研人员水平高，经费投入只能主要依靠国家。加上研究人员有片面追求论文数量及顶级刋物发表，不愿意解决工程实用化难题。这也导致主管部门对这方面硏究工作不重视，造成恶性循环。

如果大学设置的新专业，能够培养岀一批高新技术人才，能站在科技发展的前沿，当他们走上工作岗位，就会发挥很大的潜力，研制岀一批新的产品，有一个质的飞跃，会产生很大经济效益。一旦新技术，新材料获得突破，对市场产生的影响是巨大的。

    四、学生与家长如何选专业？

高中毕业生与家长，大都愿意选择热门专业，选择名牌大学，很少考虑毕业后就业问题，对于大城市的孩子和家长，他们对专业有所了解；而小城市的孩子和家长，他们对专业並不了解。五、六十年代，考大学时，只选系不选专业，基础课学完了才分配专业。

大学要读四、五年时间，从进入校门到走出校门，可能市场及企业会有较大变化和调整，即使当时是热门专业，就可能变成不是热门专业,甚至会变成冷门专业。

不同家境的毕业生选择专业时，会有不同考虑。家境条件差的大学毕业生，应优先考虑就业，这就是要选择应用范围广的专业。比如计算机应用专业，就业容易。

另外，高中毕业生与家长选择专业，要考虑孩子长处和兴趣爱好，甚至也要考虑性别因素。

    五、专业不对口怎么办？

不管什么时候，专业不对口，学非所用，都会存在。很多人，参加工作了，也会有改行的可能，这并不奇怪啊！科学技术的发展，市场在变化，国家的发展规划也在不断改变，所以企业能否保持业绩增长，是企业存亡攸关的大事，企业要不断更新产品，才能够保持业绩增长.随着科技发展和市场变化，就是要不断更新。对技术人员来说，就是要学习新知识，要突破自己的知识结构。

最近我看到一夲专著，一位美国专家，他原来是从事核物理研究，后来改行从事电磁学研究。他写的书与同专业的专著就是不同，他的视觉不同寻常，他研究的超宽带天线是从时域转向频域，而我们从事天线研究的人员，绝大多数都是研究频域特性。过去研究冲击雷达涉及时域特性，现在研究探地雷达、探雷技术，涉及时域特性分析。不难看出改行会扩大知识面，会产生新的思维方式，促进学科之间交流，对科技发展是有益的。在工作岗位也会因工作需要，让你改行，从事别的工作。怎不能说我不干，理由是专业不对口，干不了。所以一个人大学毕业后，不要怕改行，学校学的专业知识，只是这个专业很基础的知识，有的教材己远远落后。

如果学校普遍采用双学士制度，一个所学专业考虑就业，另一个所学专业考虑自己兴趣和长处。这样毕业后对工作有好处。

就业难不单纯是专业设置问题，还有其它诸多因素，不作讨论。