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井底之蛙论
单治超 2026-5-12 12:07
人与人占有信息资源的差距要远远大于占有物质资源的差距。井底之蛙也有水喝,也有蚊子吃,物质条件也不差。甚至有可能物质条件会更好:人家喝的可是无污染的矿泉水啊。但是井底之蛙眼中的世界只有那口井,所以即便天资聪颖,思维也一定简单。 &n ...
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知识与信息
热度 2 单治超 2026-4-5 18:25
知识与信息是两个不同的概念。信息的范围更为宽泛。比如某所大学某个专业的就业状况,某位导师指导学生的水平,这些都算不上知识,也没有什么理论深度,但对于需要相关信息的人来说,却又至关重要。 如果从资源稀缺性的角度考虑,针对具 ...
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有理想的现实主义者
单治超 2026-3-28 15:32
最近,张雪峰老师的逝世在全国引起了较大反响。张雪峰老师对于各高校各专业的就业情况进行了细致的研究,对很多来自落后地区普通家庭的考生提供了切实的帮助,使他们少走了很多弯路,也相当于优化了高等教育资源的配置。他的逝世,是社会的损失。 &nbs ...
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图书市场的进步
热度 3 单治超 2026-3-10 09:17
作为一位爱读书的人,我想谈一谈在我的读书生涯中,所经历的图书市场的进步。 我成长于上世纪的90年代,当时读我叔叔的电大教材读得津津有味。如今想来,那些书的质量实在太差了。究其原因,第一,当时的学者多成长于特殊时期,自身学术 ...
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终身学习
单治超 2026-2-15 14:17
中国有着“学而优则仕”的传统。学习是为做官的现实目的而服务的。进入现代以来,学习不再只有做官这一单一目的,更多是为了赚钱。总之,这还都可以归结为在社会上谋得一个好位置,目的依然是现实的。 带着现实的目的学习会有两个结果: ...
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拜师记
热度 2 单治超 2025-12-28 16:37
我从小就对理论问题感兴趣。这也给我带来很大的困扰:就是我在现实中很难找到沟通的对象。周围的人都对功利的东西感兴趣,而对理论问题不太感兴趣。包括学校里的老师,他们教课也只是谋生的手段,大部分对所教学科没有什么真正的兴趣。当然,也确实有几位老师对所教学科的确是有兴 ...
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参加法考有感
热度 1 单治超 2025-9-19 09:53
今年40岁的我报名参加了国家法律统一职业资格考试。没有任何功利的需要,仅仅是想借这个机会好好学学法律,补补自己知识结构中的短板。今天早上查到成绩,客观题部分得了195分(满分300分),通过了。 回想我在未成年阶段接受的教育,法 ...
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闻道有先后
热度 1 单治超 2025-8-11 17:34
韩愈在《师说》中一方面指出“师不必贤于弟子”,另一方面还是承认“闻道有先后”,认为老师是先闻道的人,学生是后闻道的人。既然如此,老师板起面孔教训人也就没什么不对。 中国文明中的“道”可以与西方文明中的“真理”做个类比。西 ...
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抄作业与做作业
单治超 2025-6-14 12:58
把全球所有国家比喻为一个班级,每个国家比喻为班级里的一个学生。那么改革开放之初,我们就是班级里的一个差生,考试成绩被优等生远远甩在后面。我们看着人家眼馋。为了能够和它们站在同一条起跑线上,我们开始借他们的作业抄。虽然作业是抄的,但抄了之后也弄懂了个大概,于是我 ...
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追求真善美
热度 1 单治超 2025-5-6 14:17
为了满足人民对美好生活的向往,我们希望在现实世界中增添更多的真善美。为了在现实中增添真善美,我们在理论上针对真善美展开讨论是有价值的,并非纸上谈兵。 真理,就是符合事实的正确认识。过去为真的,现在还为真,将来还会为真。只 ...
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GMT+8, 2026-6-12 02:53

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