昨天打开Google，“热搜”里有一条“杜甫很忙”，原来是同学拿语文课本里的老杜画像——蒋兆和50年前为杜甫草堂画的，几乎成了老杜的“标准像”，如果草堂门口要挂相片，肯定会选这一幅——来玩儿恶搞，为他设计不同的形象和动作（感兴趣的同学，请自己去网上找来看）。今年1300岁的杜老师，就这样“一夜爆红”了。

第一个涂鸦杜老师的同学一定是“坏学生”，但也是好孩子，不过多半儿也是“普通”的孩子。谁没在课本上玩儿过漫画呢？我想应该更早，涂鸦小学二年级的课本，而不是高中二年级的。如果谁有兴趣把小小朋友们的课本和作业本搜集起来，一定有更烂漫的图画。

谁都做过的事情，怎么突然间成了重大发现呢？这也许就是我们时代最有趣的地方——是因为网络太发达？还是人们太无聊？是发现的眼睛多了，还是真正的“发现”太少？

从前有一个笑话：马路中间站着一个人，他仰着头，好像在天空里发现了什么东西。于是，过了一会儿，他的周围站了好多人，都仰头望天……后来才知道，那人流鼻血了。第一个涂鸦的同学也许只是偶尔在课堂上流鼻血了，网上凑热闹的，就是围观仰头望天的，本来没有发现的事情，却被有心的人“发现”了。

不论这发现本身，还是它发现的东西，都是普普通通的马儿，不是肿了背的骆驼。如果觉得那也稀罕，去追捧它，模仿它，让它引领几天的潮流，那我们就太缺乏想象力了。有句格言好像说，从来不缺美，只缺发现美的眼睛。我想这会儿可以说，本来没有惊奇，发现惊奇的眼睛多了，就什么都可以惊奇——这才是“最大的惊奇”。