我申请到利物浦大学的吴青华教授处做访问学者。 今天恰逢教授途经长沙，请教授到我们学校来做了关于文化对创新能力发展方面的讲座。由于吴老师这个讲座的内容在国内也曾多次讲过，故不详述，但许多内容确实受益匪浅。吴教授在哲学、诗词等方面的造诣也令人折服，对我思考问题的方式也有许多启示。

           吴教授在讲知识与能力的时候提到：知识其实很短的时间就可以获得，而能力则要困难得多，教育应该是能力的培养，而不是知识的学习。这一点我非常赞同。

           我自前年开始招收硕士生，由于我的专业是从检测技术－> 模式识别与智能控制 －>电力系统自动化，而招生集中在电力系统自动化。但说实在话，我认为本科如果不是学电力的，没有通过大量的练习和实习，对电力系统的认识是很难深入的，如果说在这样的条件下，还能把研究做好，那应该也只是在某一个非常局部的点钻研得很深。因此，我自认为在电力系统知识教育上，我不算一个合格的导师。所以每次学生进来前和进来后，我都会反复强调一点：在电力系统方面或许我教不了你许多知识，但我尽量让你知道如何学习在社会上生存。这个意思和吴老师是相通的，最主要也就是了解如何解决问题。在硕士阶段学习的有限知识，在将来工作中也未必用得上。

          我硕士阶段在重庆大学师从李祖枢教授，我认为对我一生的帮助很大，虽然现在我也没什么成就，但我认为我在任何情况下，我是饿不死的。当然我说的不是靠在菜市场捡菜叶吃也能维生。现在大学里面有些老师做的学问，如果发生一点社会动荡，或者说某种原因你再不能在大学里混了，那就真是一点用没有，只有饿死。

           在陪同教授的过程中，聆听了教授当年在华工学习的经历，教授对陈德树教授师恩难忘，详述对老教授们在文革等苦难时期仍不忘教书育人经历，感激之言令我这个从未见过陈老师的后辈也颇为感慨，也受了教育。或许今后会更加懂得应该如何面对治学乃至做人。