教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1371453 | 一个健康（One Health）曼哈顿原则 | 丁文京 | 1864 | 0 | 01-11 |
| 1371322 | 关于准静态过程假说若干重要问题的阐述 | 余高奇 | 2199 | 0 | 01-10 |
| 1371218 | 热力学过程的自发性与客观性的逻辑关系 | 余高奇 | 1603 | 0 | 01-09 |
| 1371186 | 少年经历对人思想和行为的影响 | 冯大诚 | 7614 | 14 | 01-09 |
| 1371170 | 凯力肌肉追踪系统 | 丁文京 | 1261 | 0 | 01-09 |
| 1371168 | 凯力盆底健生物反馈系统 | 丁文京 | 1213 | 0 | 01-09 |
| 1371090 | 平衡态热力学、统计热力学及准静态过程假说关于热力学能（U）的阐释 | 余高奇 | 2134 | 0 | 01-08 |
| 1371082 | 无线神经肌肉训练器在成人和儿童康复的应用 | 丁文京 | 1306 | 0 | 01-08 |
| 1371074 | 肌电生物反馈用于中风后康复 | 丁文京 | 1333 | 0 | 01-08 |
| 1371027 | 换位思考 | 王安良 | 2534 | 0 | 01-08 |
| 1371009 | 多功能综合生物反馈技术 | 丁文京 | 1300 | 0 | 01-08 |
| 1370939 | 热能（Eh）与热量（Q）的热力学计算 | 余高奇 | 6825 | 0 | 01-07 |
| 1370879 | 《AI浪潮：玩不死的 chatGPT (之一)》 | 李维 | 2288 | 0 | 01-07 |
| 1370872 | 凯力肌肉描记系统/凯力肌肉跟踪系统 | 丁文京 | 1154 | 0 | 01-07 |
| 1370871 | 凯力电生理生物反馈 | 丁文京 | 1126 | 0 | 01-07 |
| 1370792 | 名校的学历鄙视链 | 徐明昆 | 2395 | 1 | 01-06 |
| 1370736 | 范特霍夫方程应用前提探究（Ⅱ） | 余高奇 | 2800 | 0 | 01-06 |
| 1370727 | 稳定性极限 | 丁文京 | 1391 | 0 | 01-06 |
| 1370687 | AGI 迷思与反思 | 李维 | 1963 | 0 | 01-06 |
| 1370636 | 由浅入深，案例实训，玩转3ds Max | 宋元元 | 1534 | 0 | 01-05 |
| 1370619 | 范特霍夫方程的应用前提探究 | 余高奇 | 4586 | 4 | 01-05 |
| 1370605 | 摇摆板互动训练 | 丁文京 | 1344 | 0 | 01-05 |
| 1370413 | 热力学ΔG的物理意义解析 | 余高奇 | 5545 | 0 | 01-04 |
| 1370353 | 网课与教育 | 葛素红 | 7817 | 12 | 01-03 |
| 1370347 | 两个小工具 | 徐书生 | 1988 | 0 | 01-03 |
| 1370259 | 传感器在生物反馈的应用 | 丁文京 | 1188 | 0 | 01-03 |
| 1370252 | 神经肌肉控制测试 | 丁文京 | 1324 | 0 | 01-03 |
| 1370194 | 写给大一新生---大学学习方法之我见II | 王贝贝 | 6672 | 4 | 01-02 |
| 1370022 | 做科研到底需要什么和多少基础？ | 文双春 | 9355 | 16 | 01-01 |
| 1370015 | 严肃游戏增强墨西哥儿童的粗大运动技能和注意力 | 丁文京 | 1365 | 0 | 01-01 |