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观点评述

ID 文章标题 作者 点击 评论 日期
1490844 从正反馈到负反馈——技术部署政策的生命周期模型探讨 武夷山 4499 0 06-23
1490798 一些大学高中化,是因为从来都不知道大学是什么? 王涛 4357 15 06-22
1490785 面向科学,面向技术,面向经济,是大学发展的必然取向 王涛 3439 4 06-22
1490779 我国四大科学发现的根基是新思想 王庆浩 9176 8 06-22
1490777 无处安放的科研心 王启云 2970 0 06-22
1490764 招生宣传形式主义盛行 李东风 3739 2 06-22
1490755 美国工程院“2025年工程师女孩征文大赛”小学组一等奖得主的文章 武夷山 3894 4 06-22
1490728 怎样使量子力学教学刻骨铭心(范洪义作) 万志龙 2759 0 06-21
1490724 从韦尔奇到伊梅尔特,商业成败的认知陷阱 叶春浓 3237 5 06-21
1490710 哈佛大学还能给学生辅导2+2=4,这是值得我们学习的 王涛 3639 6 06-21
1490695 中国大学的两极分化 王涛 3700 4 06-21
1490656 回复国内外专家对细胞衰老的共调控模型的质疑 黄必录 2727 0 06-21
1490651 博文细分类:科学家3 武夷山 3248 2 06-21
1490650 信任的把关人:重申出版商在读者服务中的角色 数字科学交流 2553 0 06-21
1490645 AI播客:让中国科技论文更具国际影响力 刘永红 3426 2 06-20
1490644 科学探索的认知过程和方法 鲍海飞 12032 1 06-20
1490609 学术会议的形式:如果我说了算 冯兆东 5796 7 06-20
1490556 中医药上千年的历史不能证明有助于中国人的延续 徐明昆 5769 6 06-20
1490545 学术会议的本质(正与反) 冯兆东 5683 0 06-20
1490516 科学学又热起来了 武夷山 9315 5 06-20
1490491 如果不能夸父追日,就会猴子捞月 王涛 3326 2 06-19
1490426 量子算符变幻的魔术(范洪义作) 万志龙 2572 0 06-19
1490408 举一个“符合科学家定义的科学家“的例子 冯兆东 2416 6 06-19
1490375 与AI聊【格律诗的平仄】(续完) 张华容 2938 0 06-19
1490371 降本增效,您可能忽略了关键点! 闻宝联 10399 3 06-19
1490230 博文细分类:科学计量学2 武夷山 2950 0 06-18
1485846 探寻OA协议价值所在(三):专访迈阿密大学图书馆技术服务与评估总监 SpringerNature科研服务 2613 0 06-17
1490132 当AI步入3.0时代:我们解决了什么?还将面对什么? 赵甜芳 2888 0 06-17
1490043 职称评审应“看人长处,容人短处”---观韦神职称有感 孔鹏洲 4487 2 06-16
1490037 智能驾驶不等于完全自动驾驶 任旭升 3256 1 06-16
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