博文
学术滑铁卢
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研究生毕业刚留校那阵子，自己一直有个想法，想把我们系各个专业的刚毕业的研究生经常拉到一块，聊聊各个专业里的情况，包括新的领域，新的进展，各自正在做的研究。有这样的想法不是一天两天了，也不是心血来潮，只是认为这种做法对大家都有好处。而且在征求各位同仁意见的时候，大家也都说这是一个好主意。
在诸位同仁的鼓励下，我找来一些咖啡和小吃，在一个教研室办公室里就拉开架势，办了一次学术沙龙。来的同仁不算少，各个学科的都有。大家也就开始聊了起来，前后持续了大约一个半小时吧。当然，这种沙龙还只是第一次，不可能一下子进入高潮，所以不能指望有太多的收获。这个第一次只是为以后的若干字打下一个好的开端。
然而，这却不光是第一次，也成了唯一的一次。虽然事后，同仁们对这次沙龙印象不错，但是后来，同仁们再也没人提出继续做下去了。看到同仁们这样的状态，我也就没有什么兴趣张罗这类事了。可是我总是不太理解，为什么这样一个对大家都有好处的事情，也不会花什么钱，可是同仁们就是缺乏兴趣呢？
十多年后，我跟系（我当时工作的系，不是我现在所在的系）里领导提议，希望搞一个不同学科的系列讲座，这也是受北大哲学系赵光武老师他们搞哲学与现代科学讲座的启发。他们从80年代末开始，每年寒暑假都要办这样的讨论，请各个专业的人来轮流演讲。而且这个演讲都是义务的，顶多一杯茶，以及付给请来演讲的人打车的费用。北大的这个讲座我听过好几次，感觉确实不错，收获也比较大。我对系里的领导说，我们也可以搞一个类似的讨论，请系里的老师们都来听听，对我们学科的建设和发展都会有好处。
系领导觉得这个建议不错，也就同意了，而且也希望我来主持这个讨论。开始请了些其他单位的老师来讲，有高校的，也有社科院的。请来讲的也都没有提报酬的事，我对他们也说是没有报酬的，但是他们都很乐意来讲。听讲座的除了有教师外，也有研究生，还有其他系的研究生。他们是看到讲座海报后来听的。
后来系领导说，要不，还是给点报酬吧。我看领导有这个意思，我也不好说别的。这样后来来讲的老师，都给了他们不多的酬金，在十年前，也就二三百元钱，在那个时候也不算多。
但是，这个讲座到了后来还是难以为继了。主要是来听的教师越来越少，而能来听的都是研究生。我们系的研究生当时数量还不是很多，所以能来听的人就更少了。有一次，大概只有六个人来听，都是研究生，一个教师也没有。不过，来讲的老师还是很给面子的，没有因为人少就不讲，也没有因为人少，就拉下脸子来。可是我作为主持人，心里着实很不好受。所以在这次之后，我再也不张罗办什么讲座了。
我不解的是，为什么我们系的老师对这样的讲座没有兴趣。当然，不可能要求每位老师对每次讲座都有兴趣，但是对所有的讲座都没有兴趣，这其中肯定是有问题的。我请来的老师，虽然算不上顶级的专家，但也都不是无名之辈。何况有些所谓顶级的名人，不过都是徒有虚名，我反而看不上，不会请。
对于我们系的老师们，我没有做过调查，询问他们为什么不来听。这事是人家的自由，你问也白问。但是我总的感觉，是老师们自身的学术兴趣都不是很高。没有学术兴趣，不要说听其他领域的讲座，有时候就是本专业本领域的讲座也未必都有兴趣。当然，在这样的情况下，多数老师在学术研究上，所取得的成就也就很有限。
其实，我们系的老师也都是研究生毕业。那时候的博士还不太多。有些虽然是在80年代中期本科毕业来学校工作的，但是后来也都读了在职的研究生。而有些是研究生毕业后来校工作的。按说，他们不应该对学术如此不感兴趣。可能我对人的认识和判断不太准确，或者说，我并不了解老师们到底需要什么，所以遭遇到两次不成功的学术活动。也许，那个时候老师的待遇都不高，所以得想法解决一下经济上的问题，要么在外面兼职上课什么的，或者有的干脆利用课余时间去做与本专业完全无关的商业兼职？我听说明这样的情况。如果真提这样，那么他们对这类学术活动没有太大的兴趣，也就很正常了。
做学术研究，最重要的就是兴趣。而且除了对本专业有兴趣之外，对其他领域也应该或多或少有一些兴趣。这样做起研究来才有乐趣，也才有动力。要不然，纯粹为了混饭吃，那到哪儿不能混呢？
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