1.结构分析法

    结构问题也就等价一个方向性问题,这种方向不是讲的区域上的方位，而是不同性体现在条件、性质、内容、影响、量、原则、目的、立场、客体以及途径载体等上；在化学中讲的是个元素的组合，在物理上讲的是方向矢量；在数学上讲的是个基的问题；故只要它存在结构，就说明此物可以分，只要可分则它的属性就构成就有部分组成，属性的任何一个方向就是一个维度；基是一个存量，一个时间的累计量，时间来自无穷远但截止到现在。基的结构类型有三种1.包含型2.嵌套型3.形式上独立但存在超距作用；物的性质是基和交互基性质的叠加；研究基的层次1.有那几个基构并且属于那种结构2.基在量上的程度3.基系统中的地位和作用；基分析法的目的和研究方向性问题既不揭示事物本质充分条件也不是必要条件。

2.认识的全面性

    对任何一物的认识，都有两个方面：在任何一个时刻对一事物的认识的深度和广度 包括自身对自己的认识和别人对自己的认识；人作为一个群体，人类自己不可能把自己认识完，只认识一部分，而另一部分只有靠外星人和人类的地球上的朋友，譬如动物、 植物以及微生物等来帮助完成。

3.人们对小的物品的热爱

    人民爱小苹果可以一天消费一个，是因为就象零钱一样，他们可以更便捷的实现连续和离散的，不必在为分解和结合耗损，主要体现在操作上的实用简便；连续性和离散性是相对的，没有绝对的连续和绝对的离散,只是在不同尺度和条件下的定义的；微观上也许世界的某个部分是不连续的，但在宏观上可能其实现了连续。