科学网今天在首页报道了湖南大学的新政，http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2013/6/278758.shtm 。报道中说：“2011年，湖南大学出台政策，规定从当年开始，不再进行新增博士、硕士生指导教师遴选工作，只从年龄、科研水平、科研项目、科研经费和培养质量等方面对导师招生资格进行认定。取得招生资格方可招收博士生，未取得招生资格的将不允许招生，达到招生条件的可不受职称限制。从此，“博导”不再是“教授”的专属。博导岗位动态管理机制建立两年来，先后有25位年轻副教授成为了博导，其中年龄最小的只有28岁。同时，有34名曾担任博导的教授没有通过博导招生资格审查，不再获准招收博士生。”

   报道只是笼统地说要“从年龄、科研水平、科研项目、科研经费和培养质量方面进行资格认定”。究竟如何认定，不得而知。这个新政的结果是“25位”年轻副教授成了博导，“34位”不再获准招收博士。

    我认为，这个新政要不得。理由如下：

    ⒈ 那些不再“获准”招生的博导，他们已经招来的学生怎么办？

     转给新任的博导，还是由他继续带到毕业？

     转导师的问题多多，我就不一一列举了。

     继续带下去，首先是名不正，不是博导怎么还能带博士？尤其是那些已经和这个导师二年以上的学生，眼见自己要毕业了，老师却不是博导了，真正是欲哭无泪啊。

     磨还没有卸，就忙着杀驴了？

    ⒉尽管报道没有详细说明认定的方法，但从中我们还是能够看出个大概意思。科研水平和培养质量那是软指标，项目和经费才是硬指标。这也就意味着，有钱、有项目的就是大爷。

     要知道，钱是一定会花完的，项目也一定要干完的。一旦这些人没有了新项目，没有搞到新的钱，他们也一定要被“不通过”，这不是又要出来一批不知道自己下场会如何的博士生？

      博士生培养不能这样折腾啊。

     ⒊科研是要积累的。今年没项目没钱，学生不让招了，这种积累让谁去做？让这个已经不是“博导”的老师去做？他已经颜面尽失，肯定灰心丧气，他会去继续积累吗？如果继续让他痛痛快快地干几年，完成了积累，说不定就会出个大成果啊。这些人曾经是博导，表明他们是有能力的。谁能断定他们不是因为在积累，因此目前还没有拿到项目，没有足够的钱。

       这个新政，把这些人打入了地狱，会断送多少大事，谁能说得清？

        科研不能急功近利到如此程度啊。

    ⒋ 副教授当博导没有什么不可以。

     但是，如果因为仅仅因为某个副教授手里有项目、有钱就可以指导博士生，那就大错特错了。我们是不是也应当问一下，他究竟是如何申请到项目的？项目申请中的不正当手段太多了。

      如何保证项目经费花的值、花的好，不仅仅是政府部门的事情，学校也应当负起相应的责任。这种责任绝对不是让他带几个博士生就完事大吉。