时值六月底，各高校毕业生答辩、拍照、聚餐、离校手续办理等都已完成，各位也算是修成正果，各自离校发展了。学校论坛里的二手市场又开始火起来了，毕业了才知道有多少东西带不走，所幸还可“贱卖”之，即可回收点小钱，又可造福同学，何乐而不为呢？

东西的价值在此刻也体现出来了，什么才是最有价值的二手货呢？仁者见仁智者见智。毕竟各有所好，价格合适、满足需求的便可成为抢手货。那最没价值的东西是什么呢？可以很肯定地回答：书。

学生最多的东西便是书，无论从数量或重量上看，书都是学生的最大资产。可正是这些承载着无数先人智慧的书，这些我们天天带，日日看的书，在莘莘学子离校时，却成了最没价值的东西，甚至是一种负担。厚一点的书一本就有一斤多，哪个学生不希望离校时能减则减，一身轻松。除非工作需要，或者个人兴趣，否则有多少人会带着重达数斤的书本在身呢，岂不是自找麻烦。

现在的书本价格普遍偏贵，平均下来每本估计都要二十五元以上，尤其是一些较厚的教材，价格更是不菲。可真正“贱卖”的时候，一本书能值几何呢？八折？五折？一折？别开玩笑了，要真有人要，随便给点钱意思意思就不错了。再不行就买一送一，买一送二乃至买一送N。

昨晚在论坛上看到一帖，有人以两本五元的跳楼价出售“永乐大典”和英语黄皮书（考过研的人都知道这两本书的地位，当时自习室里几乎人手一本）。看后无限感慨啊！考研的复习宝典竟沦落成这等身价。“永乐大典”和黄皮书的原价为56元和49.8元，当当网的价格分别为34.6元和34.4元，共技69元。如今这二本书连一折6.9元都不到，其身价如此，可见一斑啊~！

永乐大典和黄皮书尚可以本论价，其他书本（特别是教科书）则无此运气，只能以斤论价。走在学校里，经常能看到一些中年妇女在树下收购书本，广告牌上写着“高价回收”，不知所谓的高价是指多少？不过对于广大毕业生，价格高低并不重要，有人统一收购总比没有好。看到那些“***原理”、“***概论”、“***教程”或散落一地，或捆成一把，随意丢弃，心里总有一丝悲凉。也许是我把它们想得太神圣了吧，不就是几张废纸钉在一起嘛，既不能当草稿纸，也不能当**纸，有人买就不错了，还敢挑三拣四。

记得自己本科毕业时，也有垃圾回收者来校回收书本，一斤开价五毛，受金融危机影响，比上一届的价格低了几毛，我们除了嘟嚷几句又能如何呢，还不是照样要卖。住在高层的毕业生，把书本胡乱塞进麻袋里，系好袋口直往楼下的草地狂仍，场面何等壮观啊！几十斤的书本最后还卖不到三五十块，连两盘荤菜都买不到，实在感慨不已。当时自己的一些工具书、课外书、英语资料以及一些读研可能会用到的专业书，统统打包成箱花了几十块托运回家。虽然知道以后也许永远都不会去碰触，但心里还是不忍心卖掉。

试想，如果这些书本不卖掉，那又能如何呢？同专业的学弟学妹们根本就不需要，因为下学期它们会有全新的教材；其他专业的同学更不需要，现在分科这么细，物理的不懂金融，金融的不懂艺术，艺术的不懂医学（少数爱好广泛、融会贯通的学生则另当别论）。哪怕是同一个领域里也有各自的研究方向，真可谓是隔行如隔山啊。

以前曾想过，学校的图书馆为何不统一回收这些书本呢？如果学校肯放下姿态，和毕业生诚恳沟通，我相信大多数学生还是愿意将自己的书本捐给学校，离校前还能为母校做点贡献，相信每位毕业生都会倍感欣慰。可问题是，回收后的这些书本有何用处呢？将其当成下一届学生的教材？学生已经交了一笔工本费，拿到的却是涂涂画画的二手乃至N收教材，这对他们公平吗？放在图书馆里供学生借阅？毕竟学生自己手中已有相同的教材，谁还会去借阅呢？

当然，可以考虑减免工本费，可学校能自己拍板说了算吗？学校也是由政府管制的，未经上级允许而自作主张，恐怕又要被和谐掉。试问哪所学校敢趟这浑水。问题如果涉及到整个教育界，那就不好办了。也许等教育部批准后，教材早已更新换代了。可见，问题并没有想象中的简单，不是卷起袖子就能干的。

如此说来，还是让这些书本流到收购者手中更好。至少收购者可以卖给二手书店（也有可能这些收购者就是店主），店主再将其以合适价格卖给所需者。如此也算是资源循环利用吧。可是回收率有多少呢？仍有多少被扔在了垃圾堆里，也不知命运会如何？

全国高校众多，每年的毕业生数百万之多，无形之中有多少书本就这样被浪费了。即将离开学校，有多少人会关心这些书呢。现今社会提倡节能减排，不知社会各界对这些书本可有何处理方法？

当然，书本不代表知识，拥有书本也不代表拥有知识。但书本至少是知识的载体之一。标题难免有哗众取宠之嫌，欢迎各位拍砖指点。