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功利化也可催生科研兴趣，何罪之有？
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现在博士对物质稍微有点要求，就遭到众人的异议。认为博士应该清心寡欲，仅有科研兴趣就够了。
那么，这个科研兴趣到底是什么？
也许有人说，科研兴趣是自小产生的，是家庭熏陶的结果，或娘胎里面带来的东西，与功利化毫无关系。我不能完全否认这种观点，但也不能完全同意。因为，科研兴趣可在功利化的道理上生根发芽。
岳飞的白首为功名，可能是对人生功利性的最好阐释。在我看来，岳飞的功名欲望在先，然后才有了白首为期奋斗的历程。所以说，是功利造就了名留青史的岳飞。今天，您难道会因为他的这句诗而否认他在历史上的丰功伟绩吗？至少我是不能。
科研兴趣亦如此。如果没有功利性的驱动，恐怕很少有人能坚持到今天。纵观中国历史，读书人多富达，多位于上游社会，虽然有几段刻骨铭心的黑暗时期。正因为此，多数人便有了读书的冲动。冲动的初衷，就是直奔功利，中国有很多古圣先贤就是在追逐名利场中闪亮登场的。
昔如此，今亦如此，读书人仍然占据功利之制高点。手握重权者，那个是文盲出身；腰缠万贯者，那个是两眼不是一个“八”字的（当然，世上没有绝度的事，不排除部分草根富豪，但毕竟是少数）。人往高处走水往低处流，这不是传说，是现实。于是，便产生了许多读书人。随着社会形势的发展，一般的读书人被淘汰出局，功利制高点越来越集中到为数不多的精英读书人手中。为了挤进精英群体，按捺不住寂寞的年轻人，便开始了长期的教育投资，从本科到硕士到博士，一路蹒跚而来。在此路途中，他们学会了种种本领，也逐渐催生了各种兴趣，包括科研兴趣。
所以，我们轻易不要否定功利化的社会功能，更不能贬低甚至压抑带着功利来读博士的学子们。我国的体制，本来就是一个功利体制，要不然怎么有科级、县级、处级、部级等官位设置，或助教、讲述、副教授、教授等职称安排。攻击甚至蔑视博士有功利性的诸位老师，难道您忘了您是怎么成为教授的吗？如果您确实超凡脱俗，怎么一辈子不定位在助教职称上呢？我想，您不可能，因为功利性是历史的产物，已经深入到您的骨髓！虽然您表面上堂而皇之，其实欲盖弥彰！！！
博士，有功利的自由和权利，有为房子和生活后路而放弃科研的权利。科研兴趣可以培养，在万不得已是也可以放弃。放弃，不是博士们的错，是进入功利制高点的保障体制出了问题。如果每个毕业的博士都能衣食不愁，又谁愿意将好不容易培养起来的科研兴趣而弃之呢？
站在道德制高点的人们比站在功利制高点的人们更可怕！
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