中国的事情有时就是那么奇特，政府最高教育管理部门三令五申各地不得将奥数与升学挂钩，学校、政府机构也不得搞奥数培训，老百姓对奥数更是深恶痛绝，可奥数在中国依然如火如荼地进行着，一点也没有衰落的迹象。各种培训机构、补习学校、教师个人都在以各种形式开展补习活动。只可怜了中国的孩子们，一旦上学便失去了真正的童年，背负着沉重的学习负担。

记得有一次听美国西北大学的一哥们说：“美国小学三年级之前是不允许考试的，五年级有些学校可以考，但学生不必签名，考试是为了检验老师。”前不久在川大给西部高校教师培训班上课时遇到了一双儿女都在国外的老领导，他儿子的一对龙凤胎孩子在美国读小学，据他介绍：“小孩上学就是玩，书本都不用带回家，就扔在学校。”恐怕西方的家长与孩子们无法想象中国的孩子们是如何度过童年的。老祖宗告诉我们：“吃得苦中苦，方为人上人，”如果中国的孩子们吃了那么多的苦之后能过上不比西方人差的生活那也值了，遗憾的是，绝大多数的孩子长大成人后依然摆脱不了大多数中国人需要面临的窘境。

教育改革的口号喊了很多年了，认真想一想，现状改变了多少？孩子的学习负担减轻了多少？问问那些中小学校长及教师们，有哪个学校敢懈怠？一旦哪一年你的升学率不如往年，将会对学校及相关的老师带来什么影响是不言而喻的。

很多人认为，只要奥数等竞赛成绩不与升学挂钩，老百姓就不会在乎孩子是否参加奥数培训，持这种想法的人太天真了。奥数的内涵在中国早已不再是单纯的数学训练，更多的是利益。如果仅仅是社会上私营机构操纵这类培训，要让这类培训自生自灭从而不再成为招财进宝的摇钱树实在太简单了，只要升学真的不再与各类培训挂钩就可以做到。巨大的利益使得奥数等各类竞赛的背景变得扑朔迷离，一些原本站在台前的部门不得已站到了台后，但谁都不可能心甘情愿放弃既得的利益，更不用说每年利润以百亿计的培训市场了。

奥数本是个激发学生学习兴趣的好东西，她应该像奥林匹克体育竞赛那样成为民间兴趣爱好者自发参与的活动。可中国不然，无论是体育竞赛还是数学、化学、英语竞赛等一概打上了特定的烙印。中国与数学有关的竞赛有多少？为什么不同地方的老百姓们对不同的竞赛趋之若鹜？有些地方“希望杯”竞赛吸引力很大，也有些地方“华杯赛”吸引力很大，不必动脑子多想都知道原因何在，只是实在可怜了老百姓与他们的孩子们。现在流行一句话：“不要让你的孩子输在起跑线上，”正是这句忽悠世人的屁话让孩子们整天沉沦在各类培训中。

什么叫输在起跑线上？一个重要标志就是你能不能上重点，且看看小学生如何上重点。说起来我国实行的是九年制义务教育，初中是免费的，但谁都知道，公办初中大多只能接受派位生，然而众多的公办名校办了很多“民校”，这些民校里集中了初中最好的师资，你的孩子将来能不能考上重点高中很大程度上取决于能不能上这样的民校。而这些民校的入学考试题中有相当一部分是奥数题，哪怕你的孩子平时在班上出类拔萃，但如果没有经过长期的奥数培训，基本上不可能考上这样的学校，最多只能保送到普通公办中学的重点班，这就是所谓的起跑线。

奥数为什么屡禁不止？我相信，社会上任何普通老百姓都没有力量在政策禁止、老百姓厌恶的情况下还能让它热火朝天。内在的根源大家心知肚明，只是都不好说出口而已。

相关专题：奥数之害
转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自曹广福科学网博客。
链接地址：https://blog.sciencenet.cn/blog-40247-596095.html

上一篇：说课（6）（泛函分析）
下一篇：没有“门槛”如何纳贤？