可真先生在《行政办学是中国教育“乱之首”》一文中提出，学校办学“没有自主权者，就没有自主性；没有自主性，就不可能有创造性，也不可能有责任心。”认为，“当今中国的教改，必须从改革教育管理体制入手，废止行政办学这种有为管理体制，建立无为管理体制。在此条件下，再来统筹考虑其他教改环节，否则，就是舍本逐末的改革，必然是‘瞎折腾’。”

    什么是“无为管理体制”，又如何建立“无为管理体制”？周先生在该文对游客的回复中，认为主要有三点：

    1、无为管理体制就是政府依法管理教育，对一切不被国家法律和法规所禁止的行为以及一切不违背社会公德的行为，教育行政主管部门一律不予干预。

    2、政府主管部门应当根据国家法律和法规来对学校主管进行行政监督，

    3、政府应通过合法途径制定并经人大通过有关教育法案来限制和制约学校的行为，并制定有关教育政策来引导学校的行为——法律的作用是消极的强制性的约束作用，政策的作用是积极的非强制性的导向作用。

 

    作为该文的一个注记，是搜狐网在《广东最老代课教师从教50年 两度被赶下讲堂》文后，有搜狐-人民网联合调查：教育篇，就如下问题进行网民调查：

    一、您认为政府在减轻学生学业负担方面效果如何？

    二、政府在素质教育方面做的效果如何？

    三、政府在农民工子女就学方面做的如何？

    四、政府在教育改革做得效果如何？

    五、高考自主命题对不同地区的考生来说公平吗？

    六、关于高校扩招，您更赞成哪一个说法？

    七、大学毕业生素质越来越差，你赞成这个说法吗？

 

    截止2月10日上午十时的结果：总参与人数：8116人，结果如下：

 

一、您认为政府在减轻学生学业负担方面效果如何？

没有效果：        4375票，53.92 %

有很多负面效果：  2415票，29.76%

效果比较好：      740票，9.12%

说不清：          376票，4.63%

效果很好：        208票，2.56%

 

二、政府在素质教育方面做的效果如何？

没有效果：         4586票，56.52%

有很多负面效果：   2575票，31.74%

效果比较好：       494票，6.09%

说不清：           390票，4.81%

效果很好：         69票，0.85%

 

三、政府在农民工子女就学方面做的如何？

没有效果：         3530票，43.51%

效果比较好：       1913票，23.58%

有很多负面效果：   1595票，19.66%

说不清：           910票， 11.22%

效果很好：         166票，2.05%

 

四、政府在教育改革做得效果如何？

没有效果：          3696票，45.55%

有很多负面效果：    3326票，40.99%

效果比较好：        609票，7.51%

说不清：            438票，5.4%

效果很好：          45票，0.55%

 

五、高考自主命题对不同地区的考生来说公平吗？

不公平：            5806票，71.56%

公平：              1203票，14.83%

说不清：            1105票，13.62%

 

六、关于高校扩招，您更赞成哪一个说法？

带来了很多负面影响，引发很多社会问题：        5016票，61.82%

是件好事，让更多的学生有机会接受高等教育：    3098票，38.18%

 

七、大学毕业生素质越来越差，你赞成这个说法吗？

非常赞同：           3469票，42.75%

比较赞同：           3041票，37.48%

不同赞同：           1219票，15.02%

说不清：             208票，2.56%

非常不赞同：         177票，2.18%

 

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