2008年10月5日 沟通 之 研究生聚会

    很久没来了，今天赶紧来扫扫土。其实已经酝酿了好长时间，想写暑假期间08奥运的所见、所闻、所想，想写今年这个让我真正感动的Surprised Birthday Party，想给新入学的研究生提点要求，......想了好多，今天觉得必须开始了，哪怕只是简短的几句话！

    今天因为有“开山弟子”从外地回北京，再加上新入学的研究生，以及即将结束的国庆长假，众多的理由成就了我们今天中午的聚会——研究生聚会，包括已经毕业的和在读的，看看数量也已经不少了（8人，一人还在外地今天没来，我要求不高，所以觉得不少！）。我希望自己和学生，特别是同研究生之间能够保持比较平等的沟通关系，希望他们做研究的时候能够始终保持快乐的心情，因为每一个人的生活其实都应该是快乐的，无论做科研还是其它的。但其实，从骨子里讲，我是一个非常讲原则的人，我希望所有人都开心，但坚决不违背我认为的原则。

    今天在一次让我感受到了沟通的意义。今天的聚餐让我再一次意识到了我们之间的沟通还是太少，尽管我们经常坐在一起聊天吃饭；让我在不觉间就了解了很多原本我早应该知道的东西：

    原来有些在我心里认为坚决不能越界的“所谓”原则，在学生们的心里却觉得无足轻重——我们真的该好好沟通一下了。当我为自己经验不足而导致的指导不够全面跟学生解释，希望他们能够体谅我也在逐渐“成长”的时候，我发现其实他们不在乎，也许对学生来讲，研究生阶段只是一段经历，或者找到更好工作的一个台阶而已，至于导师期望的系统的科研能力的培养，也许没那么重要。这一点让我很意外，也让我觉得我真得重新考虑一下我同学生之间的沟通问题。

    导师与研究生首先应在培养目标上进行很好地沟通，使导师希冀的培养目标与研究生期望在此期间的收获达成一致。如果在培养目标方面的沟通不足，就可能造成师生彼此之间很难合拍，彼此埋怨。导师觉得学生入学后跟当初面试时不一样，学生也可能会觉得导师婆婆妈妈，产生对付以至于逆反心理，很难在演技生期间有真正的收获。

　我还得再去尝试新的同硕士研究生的沟通方式，我也需要时间“成长”！

相关专题：导师与学生
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