暑假收到通知，原先向系里申请当新生班主任的申请被批准了。当时没有多少感觉。从上周一开始，才慢慢进入状态。先是上学校组织的班主任培训课，紧接着是一整天的新生报到，下来是学校的新生开学典礼，然后是系里的迎新大会、摸底考试、新生教育、参观实验室等等。面对密集的活动安排，老师需要精神抖擞，全力以赴去应对。对于刚刚进入清华园，还带着一脸稚气的新生，更是一种考验。在长达近7个小时的语文、数学、综合和英语分级考试中，有些学生终于支持不住，在考场上睡着了。好在，这些考试对学生没有实质性的影响。

       迎新活动期间，大部分活动都是系整个年级的学生集体参加，班主任陪同。和自己班学生单独交流的机会不多。等到最后一天下午，召开第一次班会时，才第一次和班上的36位新生正式见面。首次班会的主题内容是预先定好的，就是在班主任的带领下学习《学生手册》。我拿着《手册》逐页翻过，碰到深有体会的内容，就把自己的一些想法说出来，有时也讲一些亲身经历的事情。我的表达能力极为一般，即使很精彩的故事也被我讲述的如同嚼蜡。可能是故事比较真实，发现学生听得还是很认真。不知不觉，两个多小时就过去了。我赶紧打住，让学生有时间完成一份开卷考试。

        按照计划，我将作为班主任陪伴这36位学生渡过4年的本科生涯。希望自己的经验、学识能够对他们的成长有所帮助。