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全面质量管理的演进与未来:管理控制(MC)与组织学习(OL)

已有 484 次阅读 2025-10-22 21:20 |个人分类:质量|系统分类:观点评述

一、TQM框架下MC与OL的演进

MC(系统定义绩效标准以实现目标)与OL(组织通过共享知识适应变化)是TQM的核心支撑,二者被视为“同一硬币的两面”,但此前研究极少联动分析。

1.运营(过程)层级的MC与OL

MC发展

根源:科学管理,强调计划、培训与跟进以提升效率。

日本实践Ishikawa提出质量控制圈(QCC) 和7大基础质量工具(7QC),推动员工参与运营控制;Hoshin Kanri(方针展开)通过“QCDE(质量、成本、交付、教育)目标”链接战略与运营(Kondo, 1995)。

OL发展:形成“运营学习”,定义为“程层面的学习,理解特定任务的执行逻辑”,典型如SPC通过数据反馈优化过程

2.组织管理层级的MC与OL

OL发展

定义Senge(1990)提出“思维转变”,即组织通过感知环境、共享经验调整战略(如发现问题、提出解决方案、重塑未来)。

EFQM模型推动1997 版EFQM模型新增“结果→促成因素” 的反馈环,标注“创新与学习”;2013版进一步强化为“学习、创造力与创新”,凸显OL的核心地位。

MC发展:伴随TQM范围扩大(覆盖客户、员工、社会等利益相关者),MC从“运营控制”升级为“组织级控制”,依赖Six Sigma、平衡计分卡等工具实现结果导向管理。

3.核心结论:MC与OL的不可分割性

日本企业:通过全员参与(如QCC)实现MC与OL融合,聚焦长期过程改进;西方企业:侧重短期结果,员工参与弱,MC与OL脱节。

研究证据Chen & Kuo(2011)发现OL与QCC等质量改进活动是“促进关系”;Grigg & Walls(2007)指出SPC等控制工具需结合OL才能完成“数据→知识→改进”的闭环,但当前实践中学习环常断裂。

二、TQM的挑战与战略质量管理(SQM)的必要性

1.工具研究趋势的原因

Six Sigma下降:实施复杂度高(需黑带培训、统计知识)、过度强调工具而忽视“人的因素”(如团队协作、动机),且缺乏战略支撑导致短期化。

Lean保持高位5大核心原则(定义价值、识别价值流、价值流动、客户拉动、追求完美)易被管理层与员工理解,且能直接衔接战略目标。

SA(selfassessment)增长:作为战略层工具,SA能通过“现状评估→目标设定”引导改进,填补战略与战术层的鸿沟

2.TQM/BE的核心挑战:管理层脱节与MC-OL分离

管理层脱节:西方企业侧重战术(Lean/Six Sigma)与战略(SA)工具,忽视运营层(SPC/PCC),导致“战略→战术→运营”传导断裂,无法形成闭环改进。

MC-OL分离MC缺乏OL支撑则无法持续优化,OL 缺乏MC系统则易脱离目标,最终导致TQM核心原则(全员参与、持续改进、数据驱动)难以落地,企业绩效未达预期。

3.战略质量管理(SQM)的重要性

当前空白SQM研究处于早期阶段,因企业缺乏战略质量意识,实证数据不足,导致研究者难以聚焦。

核心价值SQM能通过SA等工具连接三层级,确保MC与OL 融合,例如:SA设定战略质量目标→Lean/Six Sigma落地战术改进→SPC/PCC监控运营效果,形成“评估-改进-监控”闭环。

三、结论与建议

1.TQM的成熟阶段特征:研究焦点从“整体管理哲学”转向“工具/技术/ 核心价值观”,并非“过时”,而是适配企业实施需求。

2.关键问题根源MC与OL脱节导致TQM实施碎片化,管理层脱节削弱系统改进能力,组织文化(如全员参与)缺失进一步降低效果。

3.未来研究方向

聚焦战略质量管理(SQM),探索其如何连接三层级工具;

深化MC与OL的整合机制,避免二者分离;

强化TQM核心价值观(如全员参与、持续改进)与组织文化的融合,而非单纯依赖工具

来源:Dahlgaard, J. J., Reyes, L., Chen, C. K., & Dahlgaard-Park, S. M. (2019). Evolution and future of total quality management: management control and organisational learning. Total Quality Management & Business Excellence, 30(sup1), S1–S16. 



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