早上到办公室后，收到协助指导的博士生的消息，论文盲审终于通过了。一路各种曲折，这一关总算是过了，不容易。

对于学生而言，完成小的论文和大毕业论文都挺不容易。文章成文前的文献阅读、论文构思、框架整理，数据获取、分析和讨论、完成初稿，到最后各种版本的修改。一篇文章很多时候都是和学生讨论数十遍，论文初稿完成后小十次的修改。大到整个框架的调整，数据的重新分析，小到文字和图表的规范，一遍又一遍的过。很多时候学生都会心力交瘁，会说“老师，我实在改不动了”。想到自己读书那会，也曾有过一样一样的状态。所以我理解也知道她们的焦虑和不容易。很多时候，我都愿意和她们分享自刚入科研那会的种种，告诉她们我理解她们的状态。但很多时候就是，感觉到艰难的时候往往就是爬坡向上的时候，熬过去了，这个坡也就上去了。如果感觉到难度，就往回退，文章的水平永远也上不去，更不用说发表了。在她们开始撰写论文的时候，总是会和她们分享：

(1) 先完成，再完美。 每次与学生第一次见面时，总会和学生强调Deadline的重要性。一个工作布置下来，商量好截止日期，到期一定要有东西提交，如果有特殊事情耽误了先说清楚就好。往往而言，到点就能将任务完成的同学，完成的工作质量往往也是比较好的。最怕是无限期各种找理由往后拖延的同学，很多时候几个月都没有东西。要告诉自己到这个点，东西一定要做出来，这样才有坚持的动力。如果总是各种理由，往往最后退无可退。一个内容或一个稿子先完成了，导师才能提出修改意见，再根据修改意见不断修改，文章的水平才能逐步上升。如果连初步的结果和稿子都没有，就更不用说后面的水平提升了。先将稿子初稿完成，也算是焦虑转移法，不管质量如何，接下来该焦虑的就是老师了，^_^。

(2) 积极的心态面对文章的问题。一般来说论文稿子提交给老师或审稿人之后，总会收到很多的意见或建议。我一般会建议有则改之，无则加勉。很多时候学生有畏难情绪，只要不是无理的意见，都要虚心接受。对自己狠点，静下心来，好好去改，这样文章的水平会提升很快。事实证明也是这样的，埋头不断的修改才能不断提升文章的质量。一遍一遍的磨，才能磨出水平。一旦畏难，止步不前，给不修改文章的意见找各种各样的理由，文章可能就只能一直留在自己手上了。通过不断的修改，有时会发现新的现象，也可以为下一篇文章做铺垫。

(3) 数据和文献平时多积累。可能是由于长期和各种数据打交道的原因，同学们看到新的数据集发布都会在群里分享，这就是很好的一种习惯。科研论文的撰写文献的长期阅读是必不可少的，但不能太局限于自身研究的文献。从长期来看，保持足够的文献阅读量，文章的选题和思路才能源源不断。

(4)只管努力，福报在路上。很多时候总习惯鼓励同学们，道阻且长，行则将至。只要坚持一直开展学习和科研工作，短期内可能被各种拒稿，又或是看不到希望，但只管围绕一个主题不断的去做去探索，坚持一段时间下来，成果都会出来，和“不怕慢，就怕站”是一个道理。与其每天怨天尤人，不如静下心来，埋头苦干。现今的社会，会相信每一个人的努力。不能吃着碗里的看着锅里的，东做做，西做做，啥都试试。不去一山望着一山高，专心做自己的就好。

2020是组里出成果的小年，好在大家一路坚持下来，2021成果已经陆续刊出或在成稿过程中，真好。