昨天下班，与年青同事一起回家，一路聊天，聊的话题环绕“安贫乐道”和“安居乐业”这两个成语，还联系到一些实际问题。到分手时，我们形成的一致结论是：老百姓（譬如我们这样的普通教师）自己应做到安贫乐道；领导者（不管哪一级）则应努力做到使老百姓安居乐业、衣食无忧，当然自己应该做安贫乐道的清官。

最早听到“教师应该安贫乐道”的训诫，出自钱伟长先生之口，在《钱伟长文选》里常可找到这样的语句。尽管在他早就衣食无忧，尽管他对生活细节不甚了了，连西瓜的时价也搞不清楚（见2009-10-09的乐乎博文），但他不是口惠而实不至的人，常想到如何使他的属下安居乐业。以我自己的事情为例，我在2009-07-25的博文里写过，在我调到上海工大之前，他对我说：“你到这个所里来，希望你潜心做学问，尽快做出一流的工作，给年青后进做出榜样来。我没法给你高待遇，但将为你创造尽可能好的科研条件，接下来就要看你自己的努力了！”从这些话里，既可看出他对我的“安贫乐道”的要求，也可体会他想让我“安居乐业”的心情。

据我所知，钱先生到上海工大之后，对学校基建过问得不算很多，但我知道他抓了如下几件事情：兴建外宾招待所（乐乎搂），为广泛的学术交流创造条件，解决了当时学校里连中档招待所都没有的困难；新建教师宿舍，解决当时的教师住房难的问题，在上工新村（广延路350弄）新盖32－33号楼，在西部小楼前的空地盖两栋新楼（现为广延路52弄5号和6号）；翻修、新建学生宿舍，我记得他说过，不能让学生住得太挤，特别是研究生，要让博士生一人一间，硕士生两人一间。学校基建处反馈说，按现有条件办不到，于是降低了要求。那时全校的研究生就住在靠近延长校区西门的那栋楼里，条件在当时已属上乘。由此可见，老先生不是“不食人间烟火”的长者，他时刻把让师生安居乐业的事情挂在心头。

我认为，做教师的，自己应该安贫乐道，在生活上不能提出过高的要求，把主要精力放到为社会、为学校做贡献上，只有这样，才能成为出色的教师，在教学科研上有所建树；而做领导的，就要像钱校长那样，时时刻刻把所领导的人员的生活安排得尽量妥贴，你想到了，努力了，囿于条件，达不到理想境界，大家都能体谅。

再举几个例子。

记得我刚到中科院力学所时，科学院党组书记张劲夫同志正在抓“安、钻、迷”的典型，有一次做报告时（张劲夫的报告特精彩，大概半年给全院做一次），他说，“安”就是安心工作，“钻”就是钻研业务，“迷”就是迷于科研。这个“安”字大有道理，上面那个“宝盖头”，就是房子，下面的“女”字，就是妻子、家属，只有有了住处和在一起的家属，才可能安心；没有“安”，就很难“钻”、“迷”，而“安”字则要领导创造条件，给予保证。我这里记的不是原话，但意思不会错，在一起听报告的我的同代人可予证实。

“文革”后期，胡耀邦同志曾短期复出，主政中国科学院，除了与“四人帮”作斗争，写著名的“汇报提纲”，整顿科学院以外，还抓了科学院员工的“五子登科”问题：炉子（煤球炉换成煤气灶）、票子（增加工资）、房子（改善居住条件）、妻子（解决当时相当普遍的两地分居问题）和儿子（小孩的入托、上学问题）。可惜的是：在“反击右倾翻案风”时，胡耀邦再度受“四人帮”打击，他只来得及解决“五子登科”中的“炉子”问题，就离开了科学院。他的后任虽然不错，但在关心民间疾苦方面，怎么也及不上胡耀邦。所以，中科院的老同志对胡耀邦同志至今仍有深厚的怀念之情，觉得他是一位难得的好官。

总而言之，安贫乐道是下级对自己的应有要求，使人安居乐业则是对各级领导的基本要求。个中道理，非常浅显。

写于2009年11月14日晨

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