下文粉红色部分摘自图谋老师博文。

“43篇论文被撤回事件”与其说是学术不端，不如说是对职称晋升制度的嘲讽。每年评职称有多少人焦头烂额？又有几人能将红尘看破？职称难大概和买房差不多吧。每位投稿人在小有名气之前的投稿路无疑都充满坎坷艰辛。（人情似纸张张薄,世事如棋局局新.贫居闹市无人问,富在深山有远亲。这是中国人情状况的完美概括。）

一稿多投应该可以理解。因为某些刊确实是以蜗牛的速度在审稿，审稿人的时间宝贵。难道作者的时间不宝贵吗？模板式、东挪西抄、一稿多发等劣性学术风气不必多说。

众编辑比较偏爱实证性论文，然而谁考虑过那些难控制性因素的影响？（如，被调查者是否认真填写问卷？是否合适？数据是否被有效利用？是否存在瞎编数据等。曾有不靠谱的数据见刊）

学子苦痛几人懂（三难）？图谋老师：《一段颇为曲折的投稿经历》

http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-649860.html

连图谋老师学术成果如此卓著的牛人都有如此遭遇，像我这种下三滥水平的学生发核刊之难度可见一斑。

论文的录用到底靠什么？名气？关系？内容质量？

（图谋老师：《输在人际关系》：http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-788190.html

职称评审中被率先秒杀，给我的启示是：职称评审三要素为学术成果、工作业绩、人际关系，其中人际关系属重中之重。吾辈显然是后知后觉，图样图森破之辈，按下不表。）

1.牛人。毫无疑问，名气越大越易被录用。（某双月刊某期共载文24篇，其中6篇第一作者是编委成员，第二作者是其学生，如今，我也真是羡慕那些导师是期刊编辑的学生。有娘的孩子有奶吃啊，没娘的孩子只能喝“三鹿”。或许可以说期刊某种程度上是编委成员自家办的吧）。

2.馆、师。另外，公馆、校馆的众多同行也对学子们的投稿形成挤兑性竞争。他们工作多年，经验自然不会少，又有众多人脉。相比之下，学生娃们的境地可谓艰险之至。

3.学子间。学子间的挤兑性竞争。招图书馆学专业的高校大概在40家以上（个别院校专业名字有差别，但发论文估计还是少不了的），以我校为例，本届学硕4人，（下届3人），专硕15人（图情），专硕不要求发论文。学子队伍也是一支不小的论文产出队伍。我们图情领域（G25）类有19种核心期刊，其中有18种被CSSCI收录。

版面费与稿费之说：图谋老师：

http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-835247.html

（个人认为，该方面与国外（或过去）相比，非常可悲）

去年十月中旬到校，然后开始着手小论文的写作，寒假回家前先后投了5家，不过都先后被拒，其中一家至今依然没有消息。开学后，抓紧时间写第二篇。个人感觉比第一篇好很多，其中很多概念、观点都是自己根据学习经历总结而来，至于科学合理与否，那是另一回事。大概27日投出去，29日晚上10点多收到退稿通知（格式问题），30日下午刘老师帮我重投，3日下午收到退稿通知。那半个下午，心情可谓极糟，立马上火嘴唇内侧疼（不是溃疡），喉咙痛。虽然未被录用，但还是非常感谢刘老师的帮助与支持。

祝全天下好老师们，身体健康，万事顺利。万岁，万岁，万万岁！！！

30日下午，初用某刊系统，可能由于浏览器不支持等缘故，特别难用。我就在群里发牢骚求助，同时也有不少老师附和着并提出个别建议。刘副主编示意可以帮我投稿，当然我又厚着脸皮向老师求要修改建议，当然刘老师爽快地给予回应。

今上午到校馆查阅期刊，魏老师正在将过刊下架，我就直接询问图书馆类期刊的位置，正好就在魏老师整刊处。某老师推小车来拉过刊，见我在看，就留下一小车说让我先看吧。还深切地告诉我，过刊都在对面，可以去看，如果找不到的话可以让魏老师带你过去。随后我就在刊库书架间转了一圈，没有发现某学报，当然还是找魏老师，直接将我领到某学报处（往返约200米吧），心里暖暖的，这服务水平和态度可谓一流。图书馆人大多都是这样的随和，平易近人吧。我很喜欢随和、平易近人的老师。

在过刊库小转的时候留意了一下同学们的学习热情，男女比例32:9（也许男生都去找女朋友过清明节了吧，不过平时男生的学习热情也高不到哪去），汗颜!!

图谋老师——《安心于心安》

：http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-824570.html

2014年国家社科基金年度项目和青年项目申报总数为28186项，申报者具有博士学位19591人（占65%），申报者具有高级职称20956人（74.3%）。2014年“985和211高校以外的地方普通高校共申报13860项，其中9302人为博士，占67%；入围2885项，其中博士2216项，占76.8%；立项1839项，其中博士1422项，占77.3%。另外还有417项负责人虽然没有博士学位，但是几乎都具有副高级以上职称，其中教授298人，副教授116人，中级职称仅3人。

曾留意全国哲学社会科学规划办公室网站，几乎每月均有“终止x项存在学术不规范问题的国家社会科学基金项目的通报”，最终成果均存在较多学术不规范问题”，结局是项目被终止，“预留经费不予拨付，已拨剩余经费按原渠道退回”。我留意了一下，2013年12月13日至2014年7月2日累计有21项。项目承担者，原本均算是有关领域“佼佼者”，如此结局某种意义上是“被结果”了。

下文摘自评论

1.王云才：这个三无人员，我跟你一般无二的像，只是我2006年入行。贤弟（恕冒犯）还未看出个别行业的“特权”吧。可听说过关于“课题”的一种说法：课题者，基金会招标之时早已知道那结果怎样，只不过看你顺不顺眼，顺眼了给你做做而已。“课题”如此，学位、学历更是有办法让你得不到，“从我，予汝富贵”.....说多了，不当处，见谅！

博主回复(2014-9-4 08:34)：谢谢王老师！您的评论有助于“知其然，知其所以然”，进而有助于知己知彼，有益于“安心与心安”。

2.2014年国家社科基金年度项目和青年项目共立项3818项课题，“图书馆、情报与文献学”这个学科组共立项131项（其中重点项目9项），约占总数的3.4%。学科组共有26个。总体看来，那个“成绩”算是不错的。此外，近年国家自科基金项目，也陆续有获得立项的。因此，个人认为跟专业关系不是很大，更多的是个人水平问题。

3.能力不足者，确实不要去做课题。

博主回复(2014-9-3 17:50)：只是“能力”的内涵太丰富了。“能力”是动态发展的，“能力”是给它点阳光它就灿烂的，甚至给它一个支点真能把地球撬起的。我还联想起2008年奥巴马职演说“Change Has Come to America”，连续几段都“Yes we can”结尾，对于课题很多人都可以说“Yes we can”，而且很多人（包括实际承担者与未能获得承担机会者）确实是“Yes we do”。或许上述情形正是部分“壮志未酬”学人难能“安心与心安”缘由之一。

延读

1.《做什么都讲学历有感》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-787324.html

2.《杀人不见血的职称评审》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-786503.html

3.《无可奈何职称去》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-785976.html

4.《百味杂陈的申报运动》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-783296.html

5.《论文情结》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-778007.html

《科研心事》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-772822.html

6.《科研味道有点甜》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-769426.html

《职称的四步舞曲》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-752131.html

《课题迷，迷课题》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-691650.html

《职称乱象》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-686294.html

7.《江苏某高校2013年高级职称评审概况》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-684766.html

8.《职称，职称》http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-684641.html