信息来源：肖希明主编；吴钢副主编.图书馆学基础[M]._武汉：武汉大学出版社，2024.3.

图谋简评：该书由武汉大学图书馆学系肖希明先生主编、吴钢副主编，群策群力，博采众长，传承与开新并重，很给力！当前，这个主题的教材实际不好编写。因为，图书馆业态受到很大冲击，图书馆从业人员队伍不稳定，图书馆学教育亦受到很冲击（“去图书馆化”倾向）。武汉大学图书馆学系知难而进，迎难而上，难能可贵。

内容简介：“图书馆学基础”是图书馆学专业必修课、专业核心课程。近年来，图书馆所处的社会环境、信息技术环境都发生了深刻的变化，图书馆学新理论、新方法也在不断丰富和发展。本教材吸收和融入新时代图书馆学理论与实践发展的新成果，致力于构建具有中国特色的图书馆学基础理论体系。全书共十章，内容包括：图书馆的概念与职能、图书馆的产生与发展、图书馆学的基本问题、图书馆学学科简史、各类型图书馆、图书馆事业、图书馆治理、图书馆工作体系、图书馆职业理念、图书馆与图书馆学的未来。

延伸阅读：

2010年以后出版的“图书馆学基础”教材（图谋依据读秀学术搜索结果整理）

[1]周国正著. 现代图书馆学基础[M]. 合肥：安徽大学出版社, 2011.06.

周国正著,合肥：安徽大学出版社,2011.06,247,978-7-5664-0112-0,

本书共分为十二章，主要内容包括：图书馆学简史；现代图书馆学基本概念；现代图书馆体系结构；现代图书馆学的研究对象、方法及性质等。

[2]蒋永福编著. 图书馆学基础简明教程[M]. 北京：知识产权出版社, 2012.06.

蒋永福编著,北京：知识产权出版社,2012.06,231,978-7-5130-1307-9,

本教程的主要内容包括：图书馆的历史沿革，图书馆思想史概述，图书馆学基本理论问题；现代公共图书馆、高等学校图书馆、科学与专业图书馆、国家图书馆的基本性质、特征与服务内容。

[3]魏蔚，张亚君主编. 图书馆学基础[M]. 成都：电子科技大学出版社, 2013.01.

魏蔚，张亚君主编,成都：电子科技大学出版社,2013.01,212,978-7-5647-1344-7,

其内容包括：图书馆学的研究对象、体系结构、研究内容、学科性质，国内外图书馆学理论的发展，图书馆的属性与社会职能、图书馆的类型，图书馆事业建设的基本原则和基本理论，图书馆工作的基本程序与原理，图书馆管理的基本原理与方法，数字图书馆及其发展趋势等。该课程是图书馆学专业的必备入门课程，是学习图书馆学专业其他专业课程的基础。

[4]吴莉萍编著. 图书馆学基础与工作实务[M]. 北京：北京交通大学出版社, 2014.03.

吴莉萍编著,北京：北京交通大学出版社,2014.03,179,978-7-5121-1819-5,

本书阐述了图书馆的基础理论和基本工作实务。内容包括图书馆的职能、图书馆学的研究对象和学科分支。藏书建设与图书采访技术，图书著录的规则、款目和技术方法；图书文献标引的理论、工具、原则和方法；报表输出和统计等内容。

[5]马淑坤编著. 图书馆学基础研究[M]. 北京：科学技术文献出版社, 2014.04.

马淑坤编著,北京：科学技术文献出版社,2014.04,978-7-5023-8654-2,

本书从图书馆和图书馆事业组织角度，系统地阐述了图书馆学的研究对象、体系结构、相关学科、研究方法、发展趋势等基本理论，以及对虚拟图书馆、图书馆转型策略与目标、知识管理与图书馆、未来图书馆形态等前沿问题作了深入解析。值得广大读者参考。

[6]张荣，金泽龙主编. 图书馆学基础[M]. 成都：电子科技大学出版社, 2015.09.

张荣，金泽龙主编,成都：电子科技大学出版社,2015.09,200,978-7-5647-3229-5,

本书从实践实用的角度引入图书馆学对文献信息的检索及其实际应用，扩充以往教材和相关图书的内涵；从实际使用的角度引入图书馆学基础知识，强调实际生活中的图书馆纸质信息与电子信息的检索与利用案例分析，引导大学生将专业理论激活为有用的情报，用于生产实践和生活学习中，培养创新素能素质。本书适合图书馆文献检索课程作为教材选用，也适合广大图书馆管理人员参考。

[7] 江汉玲，张云洋主编. 图书馆学基础[M]. 成都：四川大学出版社, 2016.09.

江汉玲，张云洋主编,成都：四川大学出版社,2016.09,978-7-5614-9881-1,

图书馆学作为一门科学，它起源于历史悠久的图书馆文献整理活动。《图书馆学基础》系统地阐述了图书馆学概述，信息、知识与文献，现代图书官学体系结构和类型，图书馆的管理、事业、转型、和图书馆的现代化等内容，并对虚拟图书馆、图书馆转型策略与目标、信息资源网络建设、知识管理与图书馆、未来图书馆形态等前沿问题深入解析。

[8]吴慰慈主编；刘兹恒副主编. 图书馆学基础 第2版[M]. 北京：高等教育出版社, 2017.01.

吴慰慈主编；刘兹恒副主编,北京：高等教育出版社,2017.01,237,978-7-04-015337-8,

本书是教育部“面向21世纪课程教材”。是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的高等学校图书馆学专业核心课程系列教材之一。本书系统地阐述了图书馆学的研究对象、体系结构、相关学科、研究方法、发展趋势、图书馆事业组织、网络信息资源开发与利用、信息资源管理、图书馆馆藏文献数字化与电子版权问题、信息社会中的图书馆等，并对虚拟图书馆、图书馆转型策略与目标、信息资源网络建设、知识管理与图书馆、未来图书馆形态等前沿问题深入解析。本书可作为高等学校图书馆学、信息管理及相关专业教学用书，也可作为各类图书馆和信息机构的岗位培训教材和工作参考书。

[9]王秀琴，刘文英，周伟主编. 图书馆学基础[M]. 北京：中国商务出版社, 2017.12.

王秀琴，刘文英，周伟主编,北京：中国商务出版社,2017.12,978-7-5103-2165-8,

本书共分8章，对图书馆学研究进行讲述。分别是：图书馆学简史、图书馆学基本概念、图书馆工作的组织原理、图书馆事业研究、图书馆的管理、图书馆学专业教育及队伍建设、网络时代图书馆、图书馆学未来发展。章节之间可以说是一环紧扣一环，完整地描述了图书馆学研究的主要内容。

[10]白素镭，张雪莉主编. 图书馆学基础[M]. 西安：西北工业大学出版社, 2017.05.

白素镭，张雪莉主编,西安：西北工业大学出版社,2017.05,978-7-5612-5337-3,

本书简要回顾了管理思想史，界定了图书馆管理的基本概念与原理，分析了图书馆战略规划、组织、领导、控制与评价等职能，阐述了图书馆伦理、图书馆政策与图书馆法等管理机制与制度，介绍了图书馆目标管理、全面质量管理与量化管理等管理方法，最后探讨了图书馆人力资源管理、财力资源管理、知识管理以及图书馆创新管理等应用领域。本书可作为高等学校图书馆学专业、信息管理与信息系统专业和档案学专业的教材或教学参考书。

[11]杜鹃，张文萍，万秀梅主编. 图书馆学基础[M]. 电子科技大学出版社, 2019.05.

杜鹃，张文萍，万秀梅主编,电子科技大学出版社,2019.05,978-7-5647-7091-4,

本书主要包括：图书馆学简史，图书馆学基本概念，图书馆学体系结构，图书馆学的研究对象、方法及性质，图书馆学的理论研究，图书馆的类型，图书馆事业研究，图书馆的管理，图书馆读者服务研究，图书馆学专业教育研究及图书馆队伍建设，网络时代的图书馆，图书馆学的未来发展。

[12]陈雅,王丹.当代图书馆学基础[M].南京大学出版社，2022.ISBN：978-7-305-26072-8

本书是在21世纪交流环境和学科创新的大背景下，对原有的图书馆学专业的基础课程教材的充实和时代更新。全书共有10章内容，对图书馆学的基本要素、图书馆的基本性质与职能、图书馆与图书馆学的历史、图书馆管理、当代新型图书馆业态等多个方面进行详细阐述，体系完备，结构严谨，参考文献丰富。本书内容详实，论述充分，案例众多，凝结了图书馆从业者对专业的理解和实践的历程，丰富了图书馆学的要素体系，对教学改革的理论和实践发展具有积极的推动作用，对图书馆学学科建设具有重要的意义，具有很高的学术价值。

[13]蒋永福，陈汝南，刘晓莹. 图书馆学基础简明教程 修订本[M]. 北京：知识产权出版社, 2022.03.

蒋永福，陈汝南，刘晓莹,北京：知识产权出版社,2022.03,286,978-7-5130-8086-6,

本书是以讲述图书馆基本理念为核心内容的教材，主要包括图书馆与图书馆学的概念、中外图书馆发展史、中外图书馆思想史、图书馆类型、读者权利与图书馆权利、图书馆基本理念等内容。与其他同类教材相比，本书具有两个特点，一是在各部分内容中，较多地加进了中国图书馆发展史和思想史资源，旨在使学生形成古今贯通、中西合璧的视野；二是以图书馆基本理念的阐释和论证为基本旨趣和重点内容。