语音引擎教学系统之一

1、产品描述：什么是“语音引擎教学系统”？

        语音引擎教学系统（Speech Engine）”是一个复杂的多层次语音学习和康复计划，面向矫正专业人士，为患有不同性质、背景和复杂程度的语音发育迟缓的儿童提供服务。主要目标是帮助专家激活儿童的语音资源和发展儿童语音。这个程序有36个互动课程。每一个都有明确的结构和详细的描述。“语音引擎教学系统”是教师的一个热情好帮手，让教师的日常工作变得容易。课程以卡片、各种故事地图和图片等形式提供了必要的材料。

2、解释性说明

“Mersibo”公司的“语音引擎教学系统”项目是俄罗斯教育市场的一个全新产品。它的内容完全符合现代教育工作者工作的时代要求和条件。俄罗斯联邦教育和科学部2013年10月17日第1155号“关于批准联邦国家学前教育教育标准”的命令，儿童的全面发展特别重要。标准强调了儿童作为一个“玩游戏的人”的地位，也就是说，教育者需要更多地关注游戏过程。“演讲者”完全符合这些要求，并将游戏矫正方法视为儿童教育的关键。

从事儿童工作的专家指出，有语言发展问题的儿童每年都在增加。孩子们开始说话的时间比十年前晚，他们的词汇非常简陋，语言本身也非常原始。在现代儿童中，除了语言问题外，听力信息的感知和理解也存在很大困难。此外，语言发育迟缓导致难以形成读写能力。因此，重要的是不要浪费时间，及时发现孩子的言语发育迟缓，开始全面形成对言语、视觉和听觉注意力、思维活动的感知和理解。这种综合方法产生了一个明显的结果：孩子开始更积极和全面地交流，表达自己的想法，与成年人和同龄人接触。

3、语音引擎教学系统的工作方法

1）根据全环基金的时间要求和标准，本方案中的所有教学材料：

Ÿ   是用于儿童工作的计算机环境的组成部分；

Ÿ   需要成人参与，与孩子一起参与活动；

Ÿ   具有良好的美学设计和填充；

Ÿ   培养儿童正常年龄发育所需的技能；

Ÿ   促进成功和目标的实现；

Ÿ   促进儿童认知技能的发展。

2）该计划包括36个课程，每个课程包含7-8个不同的任务，旨在：

Ÿ   语言激活；

Ÿ   音位感知的发展；

Ÿ   形成空间思维；

Ÿ   稳定情绪背景；

Ÿ   发展智力能力；

Ÿ   增加对周围世界的了解；

Ÿ   改善大小运动；

Ÿ   培养积极的学习准备

与教孩子说话目标相关的不同活动，合乎逻辑地从一个转移到另一个。所有旨在激活语音的材料都被分散在课堂上，并以越来越复杂的方式排列。在第一节课上，言语、视觉和听觉负荷的剂量是为了让孩子逐渐掌握不同的活动，并适应给定的学习结构。

从第一节课开始，专家就可以观察孩子们吸收材料的动态情况，并有机会回到程序的任何地方，与孩子们重复一些任务，直到完全吸收。此外，根据儿童语言发展的实际水平，专家可以用自己的任务来补充拟议的方案。该计划为初学者提供了一个机会，使用一套现成的、深思熟虑的课程，包括任务、练习和游戏，按排列顺序增加难度等级。

4、对残疾儿童

“语音引擎”方案旨在帮助在学前教育机构、私人诊所、康复机构和发展中心的儿童。其中：

Ÿ   无法表达思想和表达短语的儿童，不能很好地理解他们所说的话的儿童；

Ÿ   语言发育严重迟缓的幼儿；

Ÿ   不同程度智力迟钝的学龄前儿童和学龄儿童；

Ÿ   有自闭症的儿童；

Ÿ   创伤后言语障碍儿童

Ÿ   等等。

5、任务类型

所有任务的选择都考虑到了教“不会说话”的孩子的具体情况。在课堂上，专家让孩子进行不同的练习，将注意力从言语活动转移到运动活动，从运动活动转移到听力活动等。主要任务类型以以下形式呈现：

Ÿ   模仿和重复声音/音节/单词的口头练习；

Ÿ   语音和象声词互动游戏；

Ÿ   处理物品（胶带、玩具、球）；

Ÿ   手指体操；

Ÿ   自我按摩元素；

Ÿ   使用主题图片和故事绘图；

Ÿ   发音体操任务；

Ÿ   学习和用动作重复简单的词等。

所有的任务都是为了激活孩子的语音活动，包括说声音/单词、同步语音和动作、学习正确理解和执行语音指令。