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寻找心理定律:二十六、大脑的运气和悲歌

已有 2779 次阅读 2014-7-28 06:03 |个人分类:心理定律论|系统分类:科普集锦| 思维, 心理, 概率, 意识, 定律

我们既然已经有了五条心理定律,是否意味着从理论上可以根据一个心理主体目前时刻的心理状态,加上其正在和将要接收到的外部信息,预测出其下一时刻的心理状态呢?答案是:预测只能指出方向性的、概率较大的结果,存在着心理状态随机性的未知偏差。

打一个力学中的比喻,当一粒不规则的石子从一块巨大的自然岩石上滚下的时候,其落点是不确定的。尽管你可以每一次将石子以同样的姿态放在同样的起点,但它就是不老老实实地重复同样的落点和轨迹。这是由于有太多的参数,其中任何一个就可以改变石子的落点,而这些参数不一定都是稳定的,于是每一个落点都与统计平均的落点有一个随机偏差。

心理主体的神经活动要比上述例子复杂上万倍,自然会出现更多的偏差。所幸在漫长岁月的进化中,人类的神经系统内形成了大量的反馈控制机制,才使这些未知偏差不至于大到不收敛的地步。即使这样,随机性的未知偏差还是存在的。

科学家们在研究中发现,存在着单个神经元的随机触发现象,这些随机触发有机会给神经信息群的触发过程带来噪音干扰,引起神经系统工作时的随机偏差。

在生活中这种现象比比皆是:你已经进出自家的门无数次了,可偶尔还会把手臂碰到门框上;心算简单的加法对你早就不是问题了,可有时你还会算错一次;等等。

需要强调的是:这种偏差是随机且无固定方向的,很多时候是不利于心理主体的,但未必每次都是不利的。比如在学骑自行车当中,经过一段时间的练习后,你第一次在脚不用落地的情况下骑完了一圈,实现了一个标志性的进步;然而你在随后的第二、第三、∙∙∙∙∙∙、第十次练习当中,非常可能有一次或多次不能重复第一次的水平。原因在于第一次的成功过程中刚好神经系统里有利的随机偏差比较多,而随后的失败中可能神经系统里多了一点不利的随机偏差。

所谓“突发灵感”,就是当你不断思考一个问题时,心理多维空间的随机性偏差在那一时刻正好偏向了对解答问题有利的方向。这一看似神秘的心理现象在我们的理论中并不那么神秘,只是因为一般的人都不会考虑到神经系统随机偏差的概率问题。由于存在产生有利偏差的随机概率,当你围绕某个主题思考的次数越多,出现有利的思考结果的机会就越大。没有很大兴趣思考某个问题的人是难以突发灵感的。大名鼎鼎的爱迪生自己总结说:天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。我们可以理解成:在他付出大量的饱含思考的工作后,解决问题的灵感才会出现。很多人只看见了天才给出的成果,但却看不到他在背后所付出的精力。

这里带来了一个关于天才的有趣想法:一个人能成为在某个脑力活动领域的天才,首先其心理上必定有兴趣在该领域进行大量的思考,其次其神经系统在思考的过程中产生有利偏差的随机概率较大。我还是把这个想法留给有兴趣的科学家去验证吧。

还有一种偏差的随机现象跟时间的流逝有关。古诗中有两句令人动容:“少壮不努力,老大徒伤悲。”意思是说:如果年少时不奋发图强,到老时再努力为时已晚,悲伤也是徒劳的。这在神经生理上有确切的证据。

在脑结构的研究中发现,男性在20岁以后脑容量每十年差不多减少3.5%,女性每十年差不多减少2%。目前还不能完全确定脑容量减少是细胞数目减少造成的还是细胞间突触减少造成的,但是这种宏观变化肯定反映出大脑在微观上的持续变化。

由于人脑神经元的数量达百亿以上,神经突触的数量又高出神经元数量的两、三个数量级,所以平均每秒钟都会有相当数量的神经元或神经突触在减少,这是个令人震惊的现象!由于人脑结构决定着神经信息群触发的方向,而人脑的实际结构时时刻刻都在发生着极其微小的变化,因此随着的时间推移对外部信息的触发反应出现累积偏差是非常非常可能的。

棋手都知道,一旦停止了规律性的训练和比赛活动,下棋时判断的敏锐度和计算的准确度肯定会下降。我认为,因神经系统的累积偏差造成这种现象的可能性最大。

已形成的记忆会被遗忘可能有很多原因,神经系统的累积偏差也许是其中一个重要的原因。心理学家艾宾浩斯在研究记忆遗忘的一项实验中,为了避免由过去经验产生的意义联想对记忆保持量的测定造成干扰,采用了无意义音节作记忆材料,如XIQ、ZEH、GUB等。他让被试先识记无意义音节,间断不同的时间后再进行回忆。结果学习20分钟之后回忆率就降为58.2%,60分钟后降为44.2%, 24小时后降为33.7%,等等。这种随时间推移而遗忘增加的现象,与用累积偏差的解释是一致的。

参考阅读:

[39]        陈志飞,《心理定律论——人类本性的科学还原》第七章:未知偏差定律,清华大学出版社,201212月。

[40]       郭爱克,《计算神经科学》,第79页,上海科技教育出版社,2000年。

[41]       陈静,《认知神经科学教程》第二十二章:《认知的老年化》,第391~392页, 罗跃嘉主编,北京大学出版社,2006年。

[42]       彭聃龄,《普通心理学》第233~237页,北京师范大学出版社,2004年。

 



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