体验学习

李磊 2012-5-18 19:33

体验学习 体验的主体是学生，因此应该从学习的角度来理解体验的过程和内涵，而体验教学就是为学习者创设条件来完成体验的学习过程，所以，我认为应该从体验学习的角度来开展这个主题演讲而不是体验教学。 一、体验学习的理论渊源 1 、高等教育中的体验学习：约翰杜威 ...

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生成学习理论

李磊 2012-5-17 23:07

生成学习理论 一、作者简介 威特罗克 是美国教育心理学家 , 获得过美国心理学会桑代克奖。他的根据认知心理学去探讨教育的工作 , 不仅对教育心理学和教育科学的研究 , 而且对理科 ...

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斯宾塞--快乐教育全书

李磊 2012-5-17 13:10

现在的孩子学习学的很辛苦，家长、老师也教的很痛苦，如何才能让孩子们快乐的学习呢？《斯宾塞的快乐教育》一书中提及的斯宾塞的快乐教育法很好的回答了这个问题。通关全书，并没有看到太多的大道理。在阅读这本书时，感觉更像是在看斯宾赛的教育日记。书里面记录的很多小故事、小案例反映的都是生活中常 ...

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阅读分享—学会用技术解决问题

热度 1 李磊 2012-5-15 17:20

学会用技术解决问题 ----- 一个建构主义的视角 戴维·乔纳森 正如书的简介所说，本书所关注的是，如何用现代技术帮助学习者对意义进行个人或社会合作建构以及解决问题。 首先先来了解一下乔纳森——美国宾夕法尼亚州立大学教授，美国教学设计领域著名专家，被认为是继加涅 (Robert M ． ...

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范例教学

热度 1 李磊 2012-4-26 12:24

范例教学 1 、形成背景 范例教学，作为一种系统的教学论，形成于本世纪 50 年代至 70 年代的联邦德国。在第二次世界大战以后，联邦德国各级学校重视提高教学质量，但不少学校却采取了不断扩充教材内容和注入式教学方法，使青少年的智力活动受到抑制。大学方面埋怨中学毕业生质量低劣；中 ...

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维果茨基思想摘述

热度 1 李磊 2012-4-19 22:30

维果茨基思想摘述 一、生平 维果茨基 (1896-1934) ，前苏联籍犹太人。在 1919 年、 1925 年和 1934 年多次感染肺结核，并最终在 1934 年因肺结核病逝。 在只有百分之三的犹太学生可以进入莫斯科大学的情况下，几经周折被莫斯科大学录取。维果茨基出身文学，涉猎法学、戏剧。促使 ...

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