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1、想干点实业,但无第一桶金。
2、整个硕士论文仅停留在应用水平
——用“点击化学”的合成方法修饰杯芳烃分子并考察其性质
3、实践证明:对科学研究缺乏兴趣。
3、超分子是一个骗人的鬼把戏。
4、小学阶段:智力开发的关键期。
5、高中阶段:资料过多、负担过重。
6、整个基础教育阶段:家庭环境恶劣,情感发育不足。
7、硕士毕业后的道路选择表明:完全凭兴趣做事不靠谱。
8、变废为宝的策略
(1)懒:充分利用历史和现有资源,善于“借鸡下蛋”;被动学习。
(2)混:守住教学的一亩三分地。
(3)色:克己复礼(父亲的教导);发乎情,止乎礼。
9、本科完成,模子定型了,以后只能修修补补了。
10、出去散散步,或许可以带来新灵感。
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GMT+8, 2024-9-20 23:03
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