我入学时,他已经毕业,数学专业.

我在生产单位挥汗如雨时,他已经博士毕业.

我在国家图书馆复印资料时,他已经去美国做博士后研究了.复印的文献作者中可能有他的合作导师.

当时,我不会完全看懂英文版的专业论文.但是积累资料也是必要的.而且有些文献已经有了中文摘要.

我在工程上开始踏步时,他已经成为教授了.

我去旁听研究生院的课程时,终于与老师面对面了.

他的讲授思路非常清晰.新开设的课程,没有讲义,他就自己编写.高深的理论,长串的

公式,在他的讲授下化难为易了,由繁变简了.

尽管也是60后,可是我觉得自己落伍了20年,在学术上.以前,是在期刊上阅读老师的文献.

现在,可以面对面地交流了,请教了,我十分高兴.再次看到老师的文章时,就更觉亲切了.

虽然水准面有若干米的差距,可是我会努力的,并且已经受到了点拨.

我们有共同的学术兴趣----地球重力场.而且,在一个学校读的本科.

他起步于1970年代,我,1980年代.

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