在谈论徒弟的不可救药、扶不起来的时候，导师无可奈何、痛心疾首、恨铁不成钢。这是负责任的导师。

      在谈论导师的混日子、啃徒弟，论文只想署名的时候，徒弟会满腹怨气，怪当初自己求学心切，没有“严格把关”，以为导师都可敬。这是有上进心的徒弟。

      只有负责任的导师和上进心强的徒弟才可能合拍，教学、师徒相长才相宜。只要出现一方不称职、不努力的，双方都升值的可能性都不大。

      这个比喻不一定恰当。一年之计在于春。立春和春节却不一定同步。立春总在春节（正月初一）前后徘徊，两者难有同步的。假如人格化一下立春和春节，就有意思了。到底以谁为基准？立春还是，春节？作为一年的开始？都有道理，也都有不准确性。

    就看以什么为核心、为原点了。