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关于科研单位人才培养和人事制度改革的建议

已有 6095 次阅读 2011-10-26 05:45 |个人分类:科研管理|系统分类:观点评述| 科研, 人才, 考核, 团队

科研单位的人才培养关系到单位的长远发展,关系到一个单位的前途和命运。现代社会的竞争说到底就是人才的竞争,因此,重视人才问题如何强调都不过分。那么,怎样才能吸引人才,留住人才,让单位具有活力,我认为最重要的是要营造公平竞争的环境,建立公平公正、公开透明的人才竞争机制,让人才看到前途,看到希望,并从工作中感到快乐。

 

必须认识到,具有可持续性的优秀团队和成果都是继承基础上的创新。没有好的平台和团队,再优秀的个人也难以取得大的成果。因此,建立好团队和平台是人才培养和科技创新的核心内容。科研单位应该有稳定的学科设置和政策导向,保证学科的长远稳定发展。人事政策不能朝令夕改让人无所适从。

 

人的能力有大小,但是每个人都有他自己的特长。人事制度应该让每个人的长处最大程度地发挥,让团队成为一个取长补短的机器。鼓励个人主义的管理模式必定导致团队力量涣散,不利于促进团队的凝聚力。

 

根据以上认识,我提几点建议:

 

l           营造尊重人才的环境,让有成就的人才得到最大的尊重:

 

大学和研究单位应该建立退休人才事迹展览馆,编写科学发展史册和人物传记。让优秀科研人员的业绩得到弘扬,万古流芳。漠视退休人员和他们的业绩,退休后就将他们遗忘,是不尊重人才的表现。只有尊重退休人员并铭记他们的业绩,才能激励青年奋发努力。对于在职的科研人员不宜过多地宣传。

 

l           建立容许流动的人事政策:

 

科研团队的领导应该向国内外公开招聘,根据业绩表现录用;团队领导有权根据经费多少和发展状况确定需要的人数和人选,有权确定岗位内的研究课题和发展方向;

 

建立人才流动机制,容许人才在不同团队流动,如每3-5年重组一次。让业绩好的人才有更多发展空间和机会,让不求上进的人多一点尴尬。

 

l           鼓励团队精神而不是个人英雄主义:

 

建立团队考核制:以团队的整体业绩作为考核依据,按照人均业绩排名。实行团队末位淘汰制;连续两年末位的团队予以解散或撤换团队领导;团队指标与该团队个人升迁挂钩,并作为个人升迁的依据之一。

 

l           健全科研业绩的评价方法:

 

以论文为指挥棒的管理模式容易导致急功近利,偏离科研的实质,不利于科研的可持续性发展。对科研团队的考核应该更重视基地建设、团队建设、平台建设、经费收入、著书立说和成果系统化等方面。



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