这次的广西龙江河隔污染事件虽然通过化学沉淀法得到了一定程度的解决，但是引出了一个后续问题：这些镉沉淀到河底之后是否还会再溶出？镉的最终归宿究竟在哪里？底泥中的镉应该如何处理处置？还有投加的大量聚合氯化铝、石灰，对水体生态和人体健康是否有影响？

事实上，类似的问题一直存在。只要采用化学处理的方法，一般都会面临这个尴尬（可是对于这种应急处理，除了化学方法，很多时候似乎别无选择）。记得07年太湖黑水团爆发的时候，其中本来也有一个方案是用聚铝混凝沉淀，但是在方案讨论的时候因为考虑到大量聚铝投加可能对湖泊生态系统的存在影响，最终没有被采纳。

我以前在环境化学课程的教学中，是严格按照大气、水、土壤三部分来讲的，很少考虑三者之间关系。工作中，采用的也是纯粹工程师的思维模式，即认为“水处理工程师的任务就是把污染物从水中去除”。

看来，以后除了污染物在水体中的去除之外，还应该多关注一下污染物的最终归趋。水处理应该是与底泥、污泥和土壤修复密切相关的。而最重要的是，要培养学生（尤其是大部分学生将来都会成为水处理工程师或从事相关职业）对污染物迁移与归宿的理解，最好还是通过这些实例，而不能完全按照教材的体系来讲。