高中教育哪里去了？听上去是个很愚蠢的问题，高中不都在那里吗？全国有那么多知名的高中。可是高中教育到哪里去了这还真是个问题，请听笔者一一道来。

高中教育原本是基础教育或者说中等教育一个有机组成部分，经过三学年的学习，学业成绩合格的才能毕业，方可拿到高中毕业证。早些年在大学生稀缺年代，高中毕业证还挺值钱的，比如老三届们的高中学业含金就很高。此外，因为那时的基础教育，严格执行的是国家教育方针，不论是初中阶段，还是高中阶段都有所谓的留级生，或者因学业成绩不好而未能高中毕业的。如今，还有谁听说过留级这回事，至于高中是否毕业更不是个问题，一切的一切都归罪于高考的过度发挥，高考教育居然堂而皇之地登上了基础教育的圣坛。按说高考就没有资格代替高中教育，高中教育才是合法的教育，高中教育只为育人服务，并不为高考服务，高考只是附属品。然而，经过这些年愈演愈烈的应试教育的推波助澜，高考教育更是恬不知耻的全面抢夺了高中教育的地盘，面对这样一个既不合法又不合理的现实，弱小的高中教育只有甘摆下风几乎完全被高考湮灭。

高考教育代替高中教育，虽然仍是教育，但是从内容、目的、方法到方针乃至原则都发生了质的变化。以至于经过这些年的磨砺，人们心目中不再有高中教育，有的只是高考、高考。

高中教育是合法，是正在进行的学业教育，高中教育只对学生是否完成高中学业，是否能够顺利高中毕业负责，而不是为高考负责。高考只是高中学完成后，作为一个成年人，由学生自己考虑自主决定的事，而不能成为一种统一的学校行为。能否考取大学，或者是否愿意报考大学都与高中学校没有直接关系。可现实是如今的学校早已全面沦为高考的奴仆，成为高考的机构。高考前移乃至全面代替高中教育，这是对基础教育最恶毒的背叛和彻底扭曲。

结果是高中毕业证一文不值，录取通知书一纸难求。高中毕业典礼冷冷清静，高考上榜风光无限。

由于高考教育全面接管了高中教育，所以大家看到的是，绝大多数学校都是在高中前两年就完成了教学任务，高三则成了专门的高考学年，高四则是高考补习学年。

高中教育被高考所阉割的又一证据，是各地先后都取消过所谓的高中毕业会考，以广东为例前几年笔者还亲自参与过会考的考务工作，后来有人觉得多余，干脆就取消了，这两年换了个名堂又回来了，叫什么高中学业水平测试。这样一个无关疼痒的所谓的考试，根本起不到应有的作用，还美其名曰地同高考挂钩，比如几门主科不达一定的标准，不能报考重点大学，这种滑稽的做法实在好笑。结果很少听说，有哪位同学因为这个所谓的高中学业水平测试，而影响到高考的。

其实，高考教育代替高中教育最大危害是完全扭曲基础教育的价值和意义，所以我们看到虽然每年都有那么多人考取了大学，人们受教育的普及程度较前有了极大的提高，可是国民素质仍存在太多问题和缺陷，这不能不说与基础教育的走样相关。因为高中教育重在育人，而高考教育则是赤裸裸的升学教育。

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