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比高考更应该改的是招生方式
热度 3 俞云伟 2014-9-5 21:04
看了新的高考方案,总的感觉不太好。想不明白把高考科目缩减为仅为语、数、外三门的目的(其它三门考察性质的科目怎么看权重都不是太高的)。或者说这样改的好处是什么?我猜想或许是所谓为学生减负,但的确能够如此吗?我所预见,在不改变招生制度的情况下,这样做无非是把五、六门课的题海变成三门课的题海,或者说是英 ...
3370 次阅读|8 个评论 热度 3
《科研是大学教师的立身之本》之补充
热度 1 俞云伟 2014-8-1 12:40
前日,写了《科研是大学教师的立身之本》一短文,作一简单类比之描述(当然比喻并不完全恰当)。评论多有赞成者,但亦有反对乃至不屑者。因类比总可能产生歧义,故/此处再做一直白表达。 近日,读费孝通先生《乡土中国》一书,在其序言中有一段文字,颇能表达我的心迹,故摘录如下: “我当时在大学讲课,不喜欢用现 ...
2560 次阅读|1 个评论 热度 1
科研是大学教师的立身之本
热度 26 俞云伟 2014-7-28 16:07
这个话题几乎每年都会在科学网上引起讨论。个人认为有些人不理解为什么大学教师一定要做科研这个事,多半是没有理解什么是大学,甚至也没有理解什么是科研。 打一个简单但可能不完全准确的类比。让我们设想一个培养军官打仗的学校,我想大多数人都同意,这个学校里面的老师应该是打过些仗甚至是打过不少胜仗的人才行,而 ...
9877 次阅读|53 个评论 热度 26
大学教育该向何处去?
热度 2 俞云伟 2014-4-11 11:54
1. 大学教育的目的 一切教育都是为了培养人。大学教育的目的,从大的角度讲,是使人成为 有思想会学习 的人,这一点是始终不变的。从小处讲,是使人 具有一定专业的素养 ,具备日后从事相关职业的专业基础。那么,就具体的专业知识及其展现形式而言,教育应具有强烈的时代性。大学专业学习更多地是一 ...
2882 次阅读|2 个评论 热度 2
不妨把招生权交给院系
热度 2 俞云伟 2014-3-16 21:10
有关高校招生制度的改革日益引起人们的重视,各种方案和主张杂乱纷呈:改变高考科目和分值权重、增加面试权重、推荐保送制、强调平时综合表现...实际上,至少博主所知晓的近十余年来,改革一直在进行,但却始终未得要领。一方面我们希望高校能够招收到真正有潜力的人才,一方面要确保制度的公平和公正,但实际上我们往往顾 ...
2414 次阅读|没有评论 热度 2
曹操和全面深化改革
热度 1 俞云伟 2013-11-16 12:24
上一周,复旦有关曹操家族DNA的研究喧嚣尘上,有一些人斥之为无用之研究。今天,《全面深化改革的决定》发布,内容繁多,按下不表。其中有关经济的内容,房地产的改革仍是重头戏,虽然可以预见这方面的改革任重道远。这两件事风马牛不相及,不过我还是打算谈点“无稽之谈”。 需求是经济发展的原动力。 在基本解决了温饱 ...
2642 次阅读|1 个评论 热度 1
对科研管理问题的一点看法及思考
热度 7 俞云伟 2013-11-9 10:58
过分量化管理、待遇普遍低下、各种人才计划充斥(可能引发一些不公正事情的发生)等,常常是是科学网上众博主(包括我)抱怨和批判的对象。无容讳言,从科学自身的发展规律而言,这些问题的确是多有诟病的。众所周知(我认为哪怕是专门的行政人员也大概知道),科学(特别是基础科学)探索具有不可预见性以及短时期内的不 ...
5958 次阅读|9 个评论 热度 7

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