徐老师从来“不上班”

荆  婧

不知道在各位的眼中，大学老师是一份什么样的工作？

经常有人羡慕地跟我说，你们大学老师真好啊，有大把大把的寒暑假，小长假照放，每周双休，真是太舒服了。

还有人跟我说，你们大学老师真清闲，有课就去上，没课就不用上班，日子一定很悠哉。

然而，真的是这样吗？今天，我给大家带来一位大学老师的故事，故事中的主人公，还真就从来“不上班”。

在临沂大学数学与统计学院，有这样一位老师。活到老，学到老，是他的座右铭，把“数学”变成“美学”是他的奋斗目标，为沂蒙教育事业奉献终生是他的人生追求。

他就是山东省高等教育教学名师，徐传胜教授。

1984年，徐老师毕业于山东师范大学数学系本科。大学毕业时，他本可分到大城市工作，但“到沂蒙老区去！”却是当时徐老师唯一的分配志愿。尽管年轻时的徐老师并不知道沂蒙山位于何方，但沂蒙精神感召着他踏上这片红色的土地。那时，徐老师年迈的爷爷听说爱孙要到贫穷的沂蒙山区去，老人家因担心孩子受苦受罪，竟老泪纵横。而徐老师抱着振兴沂蒙数学教育的远大理想，说服老人，只身来到了临沂。最初工作条件确实很艰苦，艰苦到在学校节假日期间甚至连口热水都没有。然而徐老师硬是坚持下来了，他在沂蒙这片热土的讲台上，一站就是35年。他引导学生逐步进入广袤而深邃的数学世界，传其道，授其业，解其惑，立其德。现在，临沂的每个乡镇都有徐老师亲手培养的学生，而这些学生，每一个人也都成为了沂蒙教育的栋梁之材。扎根沂蒙的这30多年里，徐老师就像一丝春风，一滴细雨，守着自己的初心，用润物无声的爱，为自己执着的教育事业，在这片沂蒙热土上默默地奉献着。

说到这里，有人可能要问了，这么好的老师，你怎么还说他“不上班”呢？别着急，我们先来看一组数据。

从教30余年来，徐老师始终站在教学第一线，承担省部级以上教学科研项目12项，出版学术专著、教材12部，发表论文136篇，多次出国讲学、作报告。徐老师主讲过的16门主干课程中，有3门课被评为省级精品课程。2012年徐老师获山东省社会科学优秀成果二等奖(独立)，2014年获山东省高等教育教学成果一等奖(首位)，2015年被评为山东省高等教育教学名师，2016年入选“齐鲁最美教师”60强，2017年，徐老师所带团队被评为山东省高校黄大年式教学团队，而他本人更是被评为山东高校十大师德标兵。

数据是冰冷的，但数据和荣誉的背后又意味着什么？对，就是付出。

对徐老师而言，寒暑假？不存在的。小长假？也是不存在的。双休日？那更是不存在的。一天24小时，一周7天，一年365日，随时都是徐老师的工作时间。夜半时分，灯光下映着徐老师苦苦思索的面容；大年初一，鞭炮声守着徐老师笔耕不辍的安静。徐老师深知，“给学生一杯水，教师要有一桶水。”正是由于这种身为人师的自觉，已过不惑之年的徐老师，为了追求教学改革新目标而产生了考博的念头。那时的徐老师，家庭负担很重：父母已过花甲，孩子即将高考，而妻子又在北京学习。但考博是他的梦想，他决心克服一切困难。

而在这所有的困难中，英语是摆在徐老师面前的第一大障碍。因中学学的俄语，徐老师直到大学方学习英语。工作20年后，这点英语基础也几乎全部忘光。于是，备考的日子里，徐老师吃饭、走路、做梦都在念叨着英文，有一次甚至在自己家都找不到卫生间在哪里了。在家人眼中，徐老师俨然成了精神病患者。终于，功夫不负有心人。在激烈竞争中，徐老师于2004年以优异成绩考取了西北大学数学系博士研究生。但他深知这仅仅是万里长征第一步，所以，在三年博士学习生活中，他倍加珍惜时间，虚心向导师请教，向同学学习，废寝忘食中写下10余篇高水平论文，并于2007年6月顺利通过了学位论文答辩。博士毕业后，众多名校向徐老师伸出了橄榄枝，但徐老师依然坚定的回到了沂蒙大地。

学成归来的徐老师，以锐意改革之心，再次全心投入到了数学教育之中。他秉持“享受数学，快乐学习”的教学理念，决心改变大学生数学学习的尴尬窘境，努力让数学的学习变的人文化和人性化。在这种理念的支持下，徐老师开始了新一轮的教学科研研究。无数个日夜的潜心钻研，让徐老师取得了各种成绩和荣誉，却也招来了病魔的纠缠。2016年，徐老师积劳成疾，身患重病。期间，徐老师牵挂的依然是他的课堂，他的学生。治疗期间，徐老师硬是没耽误一次课，他拔下吊针上课堂，发着高烧指导学生，为了不耽误工作，徐老师甚至让爱人在自家沙发的边上钉上了挂钩，边打吊瓶边做研究。一次课上下来，徐老师甚至需要爱人的搀扶才能回到家中。但即便这样，他也从未在课堂上露出病容。没有一个学生看出徐老师生病了，因为徐老师在课堂上依然神采飞扬，无论什么时候，他在学生面前，永远都是那个知识渊博，风趣幽默，和蔼可亲，有求必应的徐老师！

是的，徐老师从来“不上班”，因为他从35年前站到讲台上的那一刻起，就再也没下过班！在他的生命里，每一分每一秒都在工作，每一时每一刻都念着学生。桃李满天下，功成名就时。35年后回望，徐老师无愧于当年他踏上沂蒙这片热土时怀抱的初心。这份初心，在课堂，在教育，在学生，这一点，35年来从未有一天改变。徐老师真情的师者型范，已化作动人的精神写照，感召着你，感召着我，感召着身边每一个人。

最后，我想用一首词来结束徐老师的故事：

暑日初收,金秋夜，思绪萦绕。为师表，呕心沥血，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。师爱之歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，芳誉留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照。