一位网友提出了这样的一个问题“今年职称评审，我有课题，论文，做课，荣誉称号，比赛，可是评下来还是没有我，难过的睡不着，怎么啊？真的不是钱的问题，是心气，感觉被浇了凉水，没有心气了。”

从网友的描述中可以看出，这位网友可能是中小学老师。因为如果是大学教师，一般很少说课题和荣誉称号，谈得更多的是项目。虽然对中小学教师的职称评定流程不是那么的了解，但应该大致会经过以下的步骤，个人申报、单位推荐、学科组评审、评审委员会评审、结果公示以及发文等。

单位推荐由于可能有名额的限制，会刷人；但刷人更多的应该在学科组评审。其实哪个环节出问题已经不重要，重要的是已经失败了。正如列夫・托尔斯泰的名言“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”

职称之所以重要，那是因为很多东西都是与职称绑定的。目前体制内的薪酬基本上固定的，对于普通教师而言，想要提高工资，职称基本上是唯一的途径。职称上去了，收入自然也会涨点。

此外，职称上次了，那么名声就会好听点，出去的参加评审，专家费也会高点。所以，职称可谓名利双收。

此外，职称的另外一个作用就是在单位内部得到认可。这里特指单位内部，因为不同的学校之间评定职称的标准是不一样的，这点尤其在高校中比较突出。

例如绝大多数985高校的副教授，甚至突出的讲师，其科研成果基本上都可以秒绝大多数地方二本院校的教授。又如县城医院的主任医师，跳槽到市里的三甲医院，职称可能得重新认定。当然如果是985到地方，三甲医院到县城医院，那么可能会获得更高的职称。

回到网友的问题，网友说不是钱的问题，而是心气的问题。说明网友更在乎的是名气与能力得到单位的认可，失败了，心理感到委屈，这是人之常情。因为不要说是职称，这种名利双收的事情，就是普通的事情。花了很长的时间准备，并且为之努力奋斗过，失败了，也会很失落。

网友失败了，感觉被浇了凉水，没有心气了，可能开始怀疑自我了。其实，也是可以理解的，评职称这是本来就是僧多粥少，能否顺利评上，不仅仅取决于个人的成果，还包括其它因素。更糟糕的就是，有些单位的评职称的标准，不仅一直在变，而且变得越来越高。

网友今年满足条件，有资格参加评选，可能明年评职称的条件一改，就变得没有资格。更致命的是，现在是一步差，步步差，越到后面越卷，越到后面越难。

其实，除了职称之外，想证明自己能力的，还是有其它途径的。比如发表更高水平的论文、获得更高水平的奖项等。职称是管理的一种手段，是为了更好的管理人，更好的分配资源。

如果不在乎钱的话，就要跳出给你设定的牢笼，不要一直陷入里面，跳出来，也许就释然。当然，跳出来，心态变了，也许更容易拿到。

中小学不太了解，但对于大学而言，职称越高，就意味着聘期任务越重。如果职称上去了，并没有因为职称带来额外的资源，仅每个月的工资增加一点，那性价比并不高。

因为现在的大学都执行聘期制，根据职称的不同制定不同的任务标准。比如最近网上比较火的某校人事处长被打一事。在年度考核中，教授需要完成3000分，副教授2000分，讲师1500分。

所以，教授的聘期任务完成是最难的，完不成的话，是要扣绩效工资。其实，扣点钱还是小事，问题是要是多次完不成，轻则降岗降薪，重则解聘。

总之，很同情网友的遭遇，但希望网友能从这次失败中走出，证明自己能力的途径有多找，没有必要执着于职称，看淡了，心理轻松了，反而更容易拿到职称，那时候就是意外之喜。

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