美国视界（4）：如何招聘大学教师？

   为期两天的新教师招聘第一位候选人的面试结束了（每周会来一位面试者），看着她的日程也够吓人的，从吃早餐开始一直到晚餐都在忙碌地跟不同的人的会面、演说或参观，跟12位Faculty分别单独会面45分钟，跟全体研究生的午餐会，跟本科生代表的午餐会，两场各1小时的面向全校和全系的演讲，懂行的专家还是多老美又爱问，考验更是大，能通过各种师生的关、最终入选者得多高的综合素质才行啊，科研和授课演说能力、个人魅力一样都不能差。面试这两天也没有谁关心候选人发表了几篇论文（我们只相信能成为候选人的都是合格的）。

   而同期国内某名校的新教师招聘也在进行，众多领导和院士坐一起，竞争一个岗位的3位候选人，先来个人陈述3分钟（这点时间也就够数数发表了几篇论文的，学生的上课体验有何相干），再问一两个问题，就投票决定了谁被录取，跟这边面试一个人就花了22小时共计1320分钟真是有天差地别。

   新教师遴选学生委员会的负责人，完了还要收集各方意见，在所有候选人都面试过后，跟教授们开会碰头报告研究生和本科生的投票结果和书面意见，参与决策录用谁，根本就没有给走后门留后路，校领导也无权干涉，避免了近亲繁殖。费这么大劲招聘还不一定有个结果，一年前的几位候选人就因为没达到师生们的期望被通通pass掉了，今年再拿出那个一直空缺的职位启动新一轮招聘（国内招聘言必称“宁缺勿滥，严把质量关”，也没见缺了谁）。老美办事也忒认真了吧！

   更惊讶的是，不带种族地域歧视地广揽世界英才，4位候选人中有一半就是非美国人，个人能力素质才是主要参考的。甚至于遴选委员会主席就是不担任任何行政职务的美籍印度裔教授。而学校为了增加多元化，希望在5年内把教职员工中外籍人士和少数种族的比例在现有的17%提高到20%多，白人就没被照顾到。也许正是这样平等开放多元的制度和心态，维持着美国精英大学傲视全球的竞争力吧。