中国政法大学一名法学界知名的老教授声讨另一名同样在法学界知名的年轻教授的公开绝交信，将教师之间的内部矛盾挂到互联网上引起舆论哗然。从评论看，有支持老教授的，也有反对老教授的，但对年轻教授的评论很少提及。整个舆论不是同情老教授的遭遇，而是站在不同立场对他们俩的谴责。似乎舆论感兴趣的是高校教师间的内卷与揭弊。

现在的高校早已不是谦谦君子的象牙塔。随着社会的发展，价值观多元化。为人师表对教师的苛求与教师本身对职业的理解已发生很大变化。

教师也是普通人，对专业职业的热爱应该还是主流。但现实高校教师并非不食人间烟火，就像医患关系一样。教师是人类灵魂的工程师，不仅传授知识，还要为人师表，应该有更高的道德要求，无可厚非。

教师在人们心目中的形象与现实有巨大的反差，其深层次原因在于教师的地位是否受到应有的尊重。教师若得不到应有的尊重，尊严也就不存在了。过去的师道尊严有其负面的评价，但没有了尊重也就谈不上为人师表。教师在学校受到各种考核，非升即走的压力，老师间利益之争，学生对老师的苛求，社会对老师的评价，这些给老师们带来的影响不容忽视。言传身教，知行合一，对教师的要求越高，给教师的压力越大。教师的付出与回报，学生的知恩与感恩，应该是相互的。大学的氛围和机制正在让教师失去原有的角色认同，为人师表的角色似乎在渐行渐远。

提高教师的地位，让教师成为学校的真正主人，而不是为了生存的打工者。令人尊重的地位才是教师道德约束的前提。