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绝大多数人不适合做学术,听起来很扎心,这种观点恐怕会遭到批评。
在大学,做学术的老师需要热爱和执着,还要有独立的科学思维和合适的方法,而不是跟风。有些老师一生科研未有任何建树,说明他没有抓住真正的科学问题并一直坚持下去。而多数老师把科研挂在嘴边,并非热爱科学,他们拿项目发文章只是为了生存,一旦帽子到手,对学术的兴趣全无。他们更关心的是权力和金钱。
现在的研究生读研更看重的是学位而不是学术本身。能否顺利完成学业,第一取决于自身条件,第二取决于心理承受力。师生矛盾的本质是师生各自的目标不同。很多导师抱怨学生无非是学生不努力。为什么不努力?因为没兴趣!导师也该反思自己,你对所研究的东西执着吗?还是只把学生当工具。学生说导师不负责应该先问问自己怎么做的?
做科研是一项高智商的工作,对人的要求更高。不是谁都可以做好科研的。科研不需要大帮哄,人海战术,只需要少数人即可。
多数导师和研究生若没有明确的方向,与其硬拗,不如转做其他适合自己的工作。
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GMT+8, 2024-11-6 10:18
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