近半个月来，全国上下都在热烈讨论着一个话题“战疫情”。每天起床的第一件事，不是刷牙洗脸，而是拿出手机看看最新的数据播报，有担心、有焦虑、有恐慌。这部年前突发的全国性大事件中，各色人等相继登场，每天都有聊不完的焦点。疫情是否被隐瞒？拐点何时到来？官员无能被嘲笑？奸商被查出？医疗资源被占用？……众多信息，不辨真假，谣言四起，跌宕起伏。每一幕都让人难寻根由，无所适从。

网络舆论鱼龙混杂

互联网时代信息超载，任何个体都很难完全掌控全部的信息，我们每天都会接触到海量的信息，但是这些毫无关联的信息，从无形中会强化我们一些固有的偏见，互联网的“圈层化”会加剧这一进程。尤其在全国范围内疫情爆发的时刻，政府官员在纷繁复杂的信息面前会显得“无所作为”，我们也不能一味的嘲笑他们的“无能”，如果换做其他人，也不见得会比他们更从容。突发事件带来的冲击是巨大的，网络空间的传播时效是以往无法比拟的，生处其中的个体无可避免的被裹挟而动。

尤其在疫情突发，互联网舆情信息繁杂，很多无知亦或稍有认知的个体都在“肆无忌惮”的谈论自己的观点，谣言四起泛滥，网络暴力无尽，口水战风起云涌，意识形态渗透悄无声息，真真假假难辨真伪。网络空间将无知的大众“凝聚”在一起，传达着未经思辨的言论，煽动着亢奋的情绪。此时，不由得想起勒庞在《乌合之众》中的描述，群体在智力上总是低于孤立的个人，但是从感情上及其激起的行为角度看，群体可以比个人表现得更好或更差，这全看环境如何。

价值认知的趋同性

每天的信息接踵而至，但是诸多的观点却有些相似，互联网上人们掌握的信息趋同性太高。多数人整天就被主流媒体和网络大V引导着，也就围着那几个热点，每天接触的信息与观点也大致相近。久而久之，人们的观点也极度的容易趋同。与此同时，不同的网络圈层还容易导致不同的认知偏见。也正因为网络社交的参与，让这场疫情战役异常复杂，却也让人们的警觉性异常趋同。人们对于很多的看法惊人的相似，对一些事件的评价十分的统一，感觉像是经过集体的“培训”，这种现象不由得让我担心起网络的“可怕力量”。互联网时代加速了人们的认知趋同，恐慌性心理也是认知趋同的表现。

疫情从萌芽、到爆发、再到拐点、到消失，总会有一个过程，焦虑无异于解决问题，但是潮水总有退去的一天。“只有在潮水退去时，你才会知道谁一直在裸泳”。在财经圈，李笑来把互联网上认知趋同的群体称之为“韭菜”。其实，在网络空间，认知趋同的人同样的可以被称为“韭菜”，这些群体无意中将会称为网络暴力的从众，趋利避害的看客。

独立思考尤为重要

在互联网时代，碎片化信息正在解构传统认知系统，我们的时间选择被碎片化、学习方式碎片化、思维方式也被碎片化，网络信息的传播特性，导致完整的知识体系被解构，我们获得的知识不再完整，变得零散、无序且互不关联。思考能力被弱化了，普遍缺乏独立思考。以前人们接受的信息相对较少，因此会有更多的时间来对所接收的信息进行深入思考。现在微博、微信等已成为生活中不可分割的一部分，人们每天都接受了海量的信息。当越来越多的人缺乏深度思考时，或许我们需要担心的不仅仅是突发事件本身，而是突发事件发生之后，有多少人能够认真的反思自己在整个事件中接收到的信息的真假呢。

互联网的发展特质为谣言传言的扩散提供了渠道。尤其在疫情引发人们普遍恐慌的时候，谣言便有了滋生的土壤，相信在不少人的朋友圈里都能看到一些谣言的传播，博人眼球的信息会被毫无辨识能力的人们疯传。因此，不少人会为此上当受骗、信以为真，直到“剧情反转”时才会恍然大悟。

我们在利用互联网工具提升认知、表达自我的同时，更要学会深入思考：思考我们希望自己成为什么样的人？思考我们能为社会做些什么？思考未来社会的发展预期。这些思考的背后恰恰就是独立思维的真正意义。再大的突发事件也有过去的时候，身处当下难免迷失方向，当一切回归正常，我们是否应该从整个事件中有所反思呢？从中获得些什么呢？我们怎样才能不被网络空间的信息牵着走？有多少是随波逐流？又有多少是无病呻吟？我想，或许是独立思考，尽管现在社会拥有这项能力的人并没有想象的多。

从“无所适从”到独立思考

记得在上大学的时候，老师们经常跟我们说，读大学最重要的是要培养“独立思考的能力”，我们所学的知识会过时，所学的专业也可能消亡，未来的变化也不一定按照我们预想的发展，但是在专业学习中培养的思维方式和独立思考的能力将伴随着我们一生。从那个时候起，我开始意识到独立思考对于人生的真正价值。

深入纷繁复杂的社会，我们的认识水平是有限的，我们获取信息的能力、时间、精力也都是有限的，我们必须要正视这种个体存在的缺失，才能够更好的使用我们有限的人力资本。大而化之，多读书，博览群书者可以游刃有余。简而言之，在我们自身没有构建起独立的思考体系之前，任何盲目的信息接收，只会打乱原有的认知框架。

在突发事件面前的“无所适从”是一种认知意义上的警示，如果不想成为被网络收割的“韭菜”，那就从现在开始，从这个“漫长”的假期开始，心无杂念的系统构建个人的认知体系。网络资源的丰富提供了这样的机会，我们获取信息可以逆着网络空间的信息肢解来，主动搜寻并获取有价值的信息，而非被动的接收凌乱信息，学会在网络空间从“化整为零”到“零存整取”。