我曾经写过一篇“师生关系会不会步医患关系的后尘？”的博文，想表达的是我对教师这个职业的担心。机缘巧合，一年之后，我回归到大学当老师了。内外角度再看教师这个职业，我依然能够感受到他的神圣。

现代社会，每一个人的成长，都离不开老师。老师其实已经成为了每个人学生时代的一部分，伴随着每一个人的成长。固然，每个人都会在人生中碰到不喜欢的老师，甚至讨厌的老师，但绝大部分的老师教会了我们知识，传递了我们思想。

年轻时你也许曾抱怨过学习的艰辛，长大时你也许曾思考过应试教育的弊端。但时至今日，可能还是很难找到一种更加适合的替代制度。人口众多的中国，处处充满竞争，处处充满人情，没有一个很好的制度去约束，只会更乱更难。通过读书鲤鱼跳龙门虽然已经变得越来越难，但这依然是出身农村孩子们的最捷径的一条路。

我们从小到大接触过许许多多的老师，幼儿园，小学，初中，高中，大学，研究生。我甚至已经无法统计我一共有多少位老师，也记不清他们的模样和名字，但我依然会时刻想起影响我至深的很多位老师，在遇到困难时的一点点帮助，在遇到挫折时的一点点鼓励，对年少的我影响颇深，我还未来得及说上一句感谢，就已经长大了。

现在，如果要问我你有哪些老师，你的老师怎么样？可能首先想到的是自己的研究生导师，其次是影响我颇深的孩子的老师。

我的研究生导师是一位能力颇强的长者，我读研究生时他已年近花甲，担任着EAST装置总工程师的重任，他曾经在多个场合明确表示，我是他的关门弟子了。当时的我不懂关门弟子的意义，但只知道自己和导师的差距是鸿沟的距离，估计需要我用毕生的努力去追赶。当时的导师重任在身，肯定很忙很忙，对我的管理方式基本上是一种放养式的管理，只是时而会结合着装置的研制，给我分配一些重要的工作任务。当时的我，最怕的是上班迟到碰到导师，抑或导师找我时，我不在单位。但后来发现，每当我认为是偷懒犯错时，却从未在导师的脸上发现任何的不悦和无奈，总是那么的慈祥。围绕着装置性能的测试和分析，研究生期间我唯一没有偷懒的就是看文献，我几乎阅读了所有相关的文献，虽然能够转换成自己的知识实在少的可怜。恍惚间就博士毕业了，直到工作多年以后，自己当了老师且承担了多项科研任务我才明白，当年为了一点点很小的问题去找老师讨论，当时催老师帮我改论文，博士期间参加两次国际会议，博士毕业导师悄悄的帮我联系出国工作。点点滴滴，细思则恐。一直不太善于表达谢意，千言万语赋予行动，希望自己不是导师心目中那只只会闯祸的猴子。

研究生导师之外，孩子的老师对我一直影响至深。我记得自己好像从小到大不是特别怕老师，但自从当了家长以后，对孩子的老师一直充满着惶恐。我家儿子念过两所幼儿园，一所小学，两所初中，现在又是高中。因为各种事情，难免要和孩子的老师们打交道，尤其是班主任，几乎每天可以看到各种通知和政治任务。孩子上学以后，除了寒暑假，每天见到最多的是老师，家长们会不择手段的从老师那里获得孩子的信息，然后无限放大。当看到儿子进入光荣榜，我会忍不住跟着点赞，当看到儿子进入后进分子，我会浑身冒出冷汗。没有经历过，很难理解其心态。我家儿子属于愈挫愈勇的类型，但更多的时候属于前者。作为家长，真的是有些怕老师的，这个时候真的会记不起来自己也是老师。这个过程可能还需要持续三年，状态我不喜欢，但过程必须经历。我会铭记每一个帮助过或认真对待孩子的老师，甚至比我儿子会记得更加清楚。好的老师千篇一律，但对自己孩子好的老师总让人刻骨铭心。

作为老师，其实我也有很多话想讲。从11年开始带研究生，转眼间已经八年了，因为长期在科学院工作，自己毕业的研究生屈指可数，学生们发展的还不错，目前大部分在广州、深圳和重庆工作，收入也还可以，希望以后能够再接再厉。我当老师以来一直有一些脾气，相对而言对学生比较严格。学生们虽然也帮着我做了不少的事情，但我总会有不少的遗憾和不满。一直以来我的想法是，宁愿你们在学期间骂我，不希望你们毕业后恨我。我觉得自己不是一位合格的导师，在带研究生时很多时候会显得无力。虽然都是学生，但实际上都是二十好几岁的大小伙子，再着急打是不可能的，骂也开不了口，只能不断的督促。这几年学会了另类的方式，不断的给学生们打鸡血，分析科研工作的重要性，展望美好的宏图。我也在努力希望能够成为一位合格的导师，很多时候学生的问题和思路会非常刁钻，我希望跟上他们每一个人的步伐，因而只能强迫自己不断地学习。经过时间的累积，每个家庭成员会长得越来越像，每个研究生潜移默化也会受到导师的影响。我也在时刻努力扮演着正面的形象，作为一个大学老师其实也是表面风光，内心彷徨。可能自己的科研做的还不够好，遗憾我自己的学生目前还没有人从事科研，最大的原因可能是我自己努力的不够吧。

科研是一个神圣的事业，教师更是一个神圣的职业。感谢曾经教导过我的所有的老师，有了您们的付出，我才有幸加入教师这一神圣的行业。感谢一直以来帮助过我的儿子的所有老师，孩子成长的点滴无不牵挂了父母的心。感谢我所有的学生以及即将成为我的学生们，老师也是学生，学生也是老师，三人行必有我师，希望大家共同进步。