网上有人传来这样一条消息：从今年9月1日开始，江苏苏州一所以外来务工人员子女为主的民办小学（也就是俗称的菜场小学、“菜小”、“草小”）因校舍被腾退，立新小学800多名学生将被整体安排到附近一所公办重点小学——苏州勤惜实验小学（以下简称勤惜小学）念书。

勤惜小学是一所具有百年办学历史的知名学校，也是当地一所重点公立小学。

8月20日晚，勤惜小学的家长群开始流传这一消息并引发争议。家长们称，这不仅打破了该重点小学之前严格“按学区招生”的传统，让非学区的学生抢占了公立学校的资源。

8月23日，勤惜小学校长蒋利军及苏州市姑苏区文化教育委员会（下简称姑苏区文教委）相关人士对澎湃新闻（www.thepaper.cn）表示，虽然两所学校共用一个校园，但为了便于管理，会用一道铁门加以“隔离”，对安置过来的800名学生进行“单独管理”，并给予独立的教学和活动空间。

但校方的这一举动，又引发了勤惜家长们的新一重担忧：这一做法将学生“区别对待”，会让立新小学的孩子有“寄人篱下”之感，有可能导致并激化两校学生互相歧视的心理，这对所有孩子的身心健康都不利。

蒋利军对澎湃新闻说，上述安置只是过渡性措施，对于勤惜小学家长的担忧，校方将与老师、家长保持沟通，作出科学合理的安排。

“8月20日晚上，有家长在微信群里说，民办的立新小学学生家长已经收到姑苏区文教委的短信通知，说将把他们的孩子安置到勤惜小学读书。”勤惜小学学生家长刘女士说，消息传出后，他们家长微信群“炸了锅”。

公开资料显示，苏州勤惜实验小学创办于1906年，是苏州古城区（姑苏区）具有百年历史的公办小学。中途因生源问题曾停办过，2015年，当地易地重建，并作为一所优质小学加以打造，2016年该校启动招生。

“勤惜小学一开始就严格划分了学区，只有房产证、户口本地址均在学区内，才能入读。”刘女士称道，因此，家长们不惜以单价3万元左右的价格，在附近买房。

没想到，两年之后，该校即“破例”接收住在5公里之外的民办小学学生，而且数量之大，达到数百人。“这对我们（买学区房的家长）来说不公平。”刘女士说。

据姑苏区文教委人士证实，立新小学的学生系整体安置到勤惜小学内，涉及16个班级，三到六年级，共计800多人。这些学生以外来务工人员子女为主。

刘女士告诉澎湃新闻，她家孩子将上一年级，已在勤惜小学报名，几天后，她将送到勤惜上学。

然而，在8月20日之前，包括她在内的众多家长对勤惜小学安置立新小学的事均一无所知，就连前一天（8月19日）召开的新生家长会时，校长和其他校领导也并未作通报。

对于上述报道，不知道如何删简，所以全文照发，以免被曲解和误解。

这则消息包含的信息量比较大，需要慢慢分析。

关于学校树立起这个大铁门，理由是便于管理。这其中有点语焉不详。为什么没有这个铁门，就会不便管理？这里到底存在什么样的问题？校方没有说明，我们只能揣测。校方是不是认为新来的外来人员的孩子不懂他们这所名校的规矩，所以会有破坏学校规矩的行为？而学校原来的学生已经接受了学校的规矩，所以比较好管理，而新来的学生则不好管理？这种说法有道理吗？让人怀疑。

刚刚来到一个新环境的孩子，最初一段时间的不适应是可以理解的。但是用一道大铁门就把新老学生隔离开来，这是在进行教育吗？管理难道不是为了更好的教育吗？只为了便于管理，而放弃教育的根本，这算什么？是不是本末倒置？说轻点，这也是学校的懒政，说重点，简直就是在制造新老学生之间的对立，有的网友说得更严重，说这是在制造仇恨。我宁愿相信没有这么严重，但随着时间的发展，这种可能性不是不会存在。

学校是育人的场所，做教育工作的难道最基本的一视同仁都不明白吗？如果这都不明白，他们做什么教育？实在是坑人哪。不仅是在坑新来的学生，同时也在坑原来的学生。对新来的学生，这道铁门让他们感受的是屈辱、是没有尊严，是被歧视，是被划为另册。可能有的孩子小，对这样的处理还没有特别敏感的反应。但是年龄稍大一点的孩子，肯定不会无动于衷。随着年龄的增长，这种内心的不平衡，内心的愤怒，肯定也会与日增长。这不是在制造社会的分裂，又是在做什么？学校的领导，当然也有那个什么区教育委员会的领导们，脑子都进水了吗？说轻点，这是在办糊涂事，说重点，那就是祸国殃民。

大铁门隔离开的原来的老学生，也是受伤害的群体。他们被这道大铁门分成了一个自以为是的较高的阶层群体。虽然不是所有的孩子都会有这样的观念，但至少会有一些孩子会有这种自以为比那些外来人员的孩子要高一等的陈腐观念。这种观念是有害的，也是危险的。他们带着这样的观念在长大，将来进入社会之后，这样的观念会轻易消失吗？恐怕很难。如果他们带着这样的观念走进社会，那他们将来肯定是要吃亏的。他们对人那种没有道理的轻视和蔑视，使他们自己在这个社会中会感到格格不入。他们自以为高人一等，但实际上这种观念就让他们成为素质很低也很差的群体。他们的内心是畸形的，他们的人格是不完整的。这难道还不是一群受害者吗？

老学生的家长们的心理也有点奇怪。因为现在学生上学都是按学区分布来分配的，所以不少家长花了大价钱买这里的房子，为的就是让孩子能读一所比较好的学校。这个心情可以理解。当然，苏州市本身在做到教育资源平衡方面，确实也有很多工作要做，单靠一个学区的分配，肯定不会解决很多矛盾。但是话又说回来，说得难听点，没有人要求这些家长花大价钱来买学区房。这完全是家长自己的主张和决定。那么，当外来人员的孩子所在的学校，其校舍被拆掉后，总要安置这些孩子有个读书的地方，苏州方面把这几百名孩子安置到这所知名小学，主要原因是这所学校的校舍有足够的空间，能够容纳得下。那么，如果按照那些老学生的家长的观点，把这些孩子安置到这里，他们觉得不公平，这不公平从何说起？难道就是因为你是花了大价钱买了学区房，而这些新学生的家里没有花这笔价钱吗？

毛泽东说过，世界上有大道理，也有小道理，小道理要服从大道理。你花钱买了学区的房子，可以让自己的孩子在这所学校读书。这是有道理的，但是这是小道理。大道理是国家要求所有的孩子都必须接受义务教育。外来人员的孩子，农民工的孩子，外来经商人员的孩子都是国家的公民，都有权利接受义务教育。现在他们原来的校舍没有了，他们到底应该到哪里去接受教育呢？那些老学生的家长考虑过没有？这就是大道理，是国家的大道理，是民族的大道理，你那个花钱买学区房的道理是小道理，在大道理面前，小道理要服从大道理，这是没有问题的。

当这所知名小学接到这样一个接收外来人员孩子的任务后，第一个要考虑的就是如何接纳这些孩子，这不仅只是让他们进入校门，更要包括学校整体，包括校长、教师，还有老同学们，如何能把这些新来的孩子看成是自己集体中的一员，如何接纳他们，如何让这些孩子融入这个新的集体，让他们感受到这个新集体的温暖，让他们没有外来户的感觉。现在看来，这所学校在这个方面做得并不够，一道铁门会把他们在前面应该做的工作全部冲销了。巨大的伤害已经造成了，再要医治好，实在是难上加难。

报道中也提到，也有家长对这种大铁门做法感到担忧，担忧孩子们之间会出现歧视，会出现仇恨。这样的担心是有道理的。现在最要紧的做法就是立即拆除大铁门，把负面的影响降到最低。同时，要教育原来的老学生们，要关心爱护新同学，要和他们交朋友，要让他们感受到这所知名学校的温暖、气度和包容。

希望这样的事件再也不要发生了。

欢迎关注我的微信公众号