本文分享“熔-溶-融”在学术界使用的感悟：

皓玉琉璃夺目灿(26日版本)

古词存名句：“冰玉玲珑惊眼眩”。

见之心甚喜，遂对曰：皓玉琉璃夺目灿。

言为心声，我要描绘的是冰与盐晶体的美，以及光与晶体交辉的绚丽特效。因为我经常接触冰和无机盐晶体，其美形美幻（晶体被天然雕琢的梦幻形体结构）、美仑美奂（大而堂煌，如冰川）、美影美焕（晶体的绚光彩影）者极多。

冰盐形体变换间的流光溢彩，是让我经常失语的现象。因为这种美的虐心，让我一味再味“熔-溶-融”的理解与运用。

在前面博文的答问中我曾有一诘问：“在约30℃时，六水氯化钙变成氯化钙溶液的过程，用熔化还是溶化？”六水氯化钙矿物名南极石，是晶莹透明的六棱柱状晶体，簇生如水晶。在寒旱区野外浓盐卤水实验中我数次得到过这种晶体。

其转变过程本身容易明白：在高于30℃时，吸收的热量推动晶体中1分子六水氯化钙变成1分子四水氯化钙和2分子水。该转变发生同时，四水氯化钙被分解的水溶解成氯化钙溶液，且放热，又推动其它六水氯化钙转变成四水氯化钙和水。但我的同事大多非化学专业人士，我必须用更简单、易懂的表述与他们交流。我想，上述过程用“熔溶”或“熔融”表示才确。

“熔-溶-融”的异同少有人明确区分，但大家默用的背后肯定有潜意识中的区分规则。用“熔”描述因温度而致的物相变化，多偏物理变化，但不排除化学变化；用“溶”描述因溶剂而致的物相变化，既可以是化学变化，也可以是物理变化。而与上述二词易混，且经常连用的“融”，则更强调柔和转变的过程。

再讨论南极石变溶液的另一途径：六水氯化钙对湿度极敏感，当空气中湿度稍大（如沿海人觉得很干的西宁4-9月条件），立可吸水化成溶液，虽然是一种潮解现象，但其涉及内涵很多。若认为其是因水的溶剂作用而起，似可用“溶化”。但对照盐滩上降雪时的盐融（融雪剂原理）滑塌，想下撒盐的人工降雨术，我们用“融化”似也不错。但我认为六水氯化钙吸水变溶液的过程可用“溶融”。

“融”之一字，在物态变化上多指固转液过程，过程中有两种物态，且强调两物态间的相互影响，但多数情况下相互影响不均等，顽固的将化为绕指柔。过程中一般产生流体把更多的热量传向固体，使固体变成液体，如熔融、溶融等。且“融”描述的固液之间多有扩散作用，“融”字暗含趋向均一化的潜意思。如融雪剂作用过程中，盐水溶融冰雪的过程，再如岩浆熔融，熔融包裹。附加一句，“融”不限于固液间，也可指固相间，如较高温度时不同金属块间因相互扩散而融合为一。

“熔”之一字，潜含强加之意，如熔化、熔接，多要高温强行推动转变。“溶”字相对“熔”要柔一些，但比“融”字要冰冷，如盐晶体溶解扩散于水，甲醇溶解乙醇的混溶扩散等，加温、搅拌可促进转变，学界“溶”时多辅以相应手段。“融”则更强调自然。    

其实，科研人表达一些现象，追求严谨的同时经常虐心。如“熔-溶-融”的理解与运用，再如：“煅烧、焙烧、烘干”之区别。在去汉语化的科研主用语环境中，探求这些字词的确用，会被指迂腐。科研主用语达人还往往指责汉字词表意模糊，不严谨。

 “冰玉玲珑惊眼眩，皓玉琉璃夺目灿。”唯一不美处在于“玉”之一字的重复，故上句的“玉”字曾想换作“晶”，但立失读感。汉语的四种声调对于非汉族的我，从来都是拼得音，却标不得调。偶尔附庸风雅，仅能从读感上略猜其是否失律，可这太不靠谱。对于非汉族的我，汉语太难：韵尚可背，律却不能味。科研择词，比诗词用语要更枯燥，但若守科研精神又没得选择。

皓玉琉璃夺目灿（27日重构版）

长期在青藏高原从事盐卤资源研究的关系，可以经常接触冰和盐晶体。准确描绘冰与盐晶体的美，以及晶体与光交辉的绚丽景况并不是件容易的事。见冰川巍峨、大湖淘冰之大而堂煌，想到“美仑美奂”；见晶体被天然雕琢的梦幻形体结构，想到“美形美幻”；见晶体的绚光彩影，想到“美影美焕”。

蓦然见古句“冰玉玲珑惊眼眩”而心甚喜，遂对一句“皓玉琉璃夺目灿”。此二句描绘我所见冰与盐晶体之美可矣。

冰、盐形体变换间流光溢彩之美的学术表达，经常让我失语。美的虐心让我一味再味“熔-溶-融”的理解与运用。

例如，在约30℃时，六水氯化钙变成氯化钙溶液的过程，用熔化还是溶化？六水氯化钙矿物名为南极石，常见形态是晶莹透明的六棱柱状晶体，簇生如水晶。

在高于30℃时，南极石吸收的热量推动晶体中1分子六水氯化钙变成1分子四水氯化钙和2分子水。该转变发生同时，四水氯化钙被分解出的水溶解成氯化钙溶液，且放热推动其它六水氯化钙转变成四水氯化钙和水。我的同事大多非化学专业人士，我们之间交流必须用更科普的表述。我想用“熔融”或“熔溶”表示该过程较确。

“熔-溶-融”的异同少有人明确区分，但大家默用的背后肯定有潜意识中的规则。“熔”多描述热致的物相变化，多偏物理变化，但不排除化学变化；“溶”多描述溶剂所致的物相变化，既可以是化学变化，也可以是物理变化。与上述二词易混，且经常连用的“融”，则更强调柔和自驱动的过程。

再讨论南极石变溶液的另一途径：例如4-9月份，沿海的人初到西宁，已经觉得气候很干燥，可是南极石在该种条件下，只需一二分种时间即可吸水化成溶液。该过程是一种潮解现象，但其涉及内涵很多。若认为其是因水的溶剂作用而起，似可用“溶化”。但对照融雪剂原理，或考虑盐滩上降雪时的盐融滑塌，以及撒盐的人工降雨术等，用“融化”似也不错。我认为六水氯化钙吸水变溶液的过程可用“溶融”。

“融”之一字，在物态变化上多指固转液过程，强调过程中两物态间的相互影响，但多数情况下影响不均等，顽固的将被慢慢化为绕指柔。过程中的流体一般会把更多的热量等驱动力传向固体，使固体变成液体，如熔融、溶融等。“融”描述的固液之间多有扩散作用，“融”字暗含趋向均一化的潜意。如融雪剂作用机理中，盐水溶融冰雪的过程；再如“岩浆熔融、熔融包裹”等表述。附加一句，“融”不限于固液间，也可指固相间，如较高温度时不同金属块间因相互扩散而融合为一。

“熔”之一字，潜含强加之意，如熔化、熔接，多要高温强行推动转变。“溶”字相对要柔一些，但比“融”字要冰冷，如盐晶体溶解扩散于水，甲醇溶解乙醇的混溶扩散等。加温、搅拌可促进“溶”之转变，学界“溶”时多辅以相应手段。“融”则更强调自然。

火字旁的字，在造字法上偏向人的主动性，因为用火是人类文明之源；水字旁的字，偏自然偏冷，但含人积极利用意，因为人类离不开水；虫字旁的字，主要强调自然，因为人类的骨子里对虫是不屑而放任的，在造字法上融字本指春时虫由僵蛰而渐醒渐动。

大自然之美也是一种信息，如何传递再现这种信息？图片与录像无疑是极好的。但太多美图与美丽视频，会让人们渐失对美的语言表达能力。说不明白就直接上图，在很多青少年中已渐成一种习惯，这也是一种大趋势。不考虑视力障碍者情况下，图画是一种普世通识的语言。对大自然等美妙事物或信息的翻译或传达能力，可能会影响一些语言的生存和发展。

其实，科研人表达一些现象，追求严谨的同时经常虐心。如“熔-溶-融”的理解与运用，再如：“煅烧、焙烧、烘干”之区别。在去汉语化的科研主用语环境中，探求这些字词的确用，会被指迂腐。科研主用语达人还往往指责汉字词表意模糊，不严谨。

 “冰玉玲珑惊眼眩，皓玉琉璃夺目灿。”唯一不美处在于“玉”之一字的重复，故上句的“玉”字曾想换作“晶”，但立失读感。汉语的四种声调对于非汉族的我，从来都是拼得音，却标不得调。偶尔附庸风雅，仅能从读感上略猜其是否失律，可这太不靠谱。对于非汉族的我，汉语太难：韵尚可背，律却不能味。科研择词，比诗词用语要更枯燥，但若守科研精神又没得选择。

26日上传本篇博客后，就打点行装飞高原了。转天见其居然被精选了，对原博文亮点提前的吸引眼球形式，感觉不好意思，故重排结构成27日版。年底平安夜重新再读，似乎26日的表述，真得比27日的版本更容易懂，还是皆留于此，待以后汉语文表述有所提高时，再行对照加工。