这学期，我承担了三个全日制MBA留学生班的组织行为学教学，在Ａ班和Ｂ班均用英语讲授，在C班用汉语讲授。

第一次在Ａ班和Ｂ班上课时，都只有四、五个学生准时到教室。开始讲课后，陆续有学生推门进来。不少国家的同学时间观念不强，迟到是多年养成的习惯。为了扭转这种局面，下课前，我宣布了一条规矩：“以后上课迟到的同学，必须在课间为大家唱歌。”当我征求大家意见时，他们一致表示同意。

此后，每当有同学迟到时，我都会微笑着问：“你想在课间休息时唱歌吧？”如果他不吭气，大家立刻就喊：“是的！”

于是在课间，有时会有一场别开生面的音乐会。

迟到的同学大多数很大方，一下课，就会主动走到讲台上大声歌唱。有的用母语唱民歌，有的用英语唱情歌，还有的用中文唱儿歌。有的同学会用手机或电脑给自己配乐，唱着唱着，旁边的同学会主动参与，一起唱得热火朝天。